(2024年) 秋新教材： 人教部编版小学四年级上册语文全册单元备课集体备课.pdfVIP

2024年秋新教材人教部编版小学四年级上册语文

全册单元备课(集体备课)

目录

新教材四年级语文上册教材变化1

第一单元备课(集体备课)2

第二单元备课(集体备课)4

第三单元备课(集体备课)8

第四单元备课(集体备课)11

第五单元备课(集体备课)14

第六单元备课(集体备课)15

第七单元备课(集体备课)19

第八单元备课(集体备课)2

新教材四年级语文上册教材变化

一、选文变化

1.田忌赛马(原书五下课文)

2.长城(新增)

3.颐和园(原书四下课文)

4.秦兵马俑(新增)

二、习作变化

第六单元习作(新增)

第七单元习作(原书第八单元习作)

第八单元习作(原书第七单元习作)

新增一个习作，有两个单元调换顺序。

三、大小字及语文园地内容均有变化

第一单元备课(集体备课)

一、单元内容总述

1.教材分析

本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。

主要由《观潮》《繁星》《现代诗二首》三篇课文组成。目的是使学生

感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生

油然而生热爱大自然的思想感情。原有的《走月亮》删掉。

2.教学重点

(1)能引导学生根据语言描写想象画面，感受大自然的神奇之

美丽：大潮的壮观，繁星的魅力，秋晚的安宁，花牛的闲适……通过

阅读，感受《现代诗二首》中晚秋的美和小花牛的可爱。充满童真、

童趣的《繁星》表现了作者对美好生活的向往之情。教学时注意引导

学生了解景物引发的联想和不同感受。

(2)教学时应通过反复有感情的朗读，使学生置身其中，感受

大自然的神奇。学习并运用联想和想象来写景状物，抒发观赏景物时

的感受。

二、单元教学要点和课时安排

内容教学要点课教学建议

时

1观潮本课描写了钱塘大潮的21.通过初读—研读

壮美。重点是感受钱塘—熟读的程序引导

江大潮汹涌而来的壮观学生体会钱塘江大

气势。潮的景观之奇。

2.运用多媒体教学

手段引领学生进入

课文情境。

2繁星本课紧紧围绕“繁星”21.通过启发、点拨的

展开描写，写了“我”方法引导学生品味

在不同时期、不同地点课文中的各种修辞

观看繁星的情景。重点手法。

是学习并运用联想和想2.结合图片引导学

象来写景状物，抒发观生体会作者观赏景

赏景物时的感受。学习物时的感受。

并运用比喻、拟人、排

比等修辞手法，表现对

美好生活的向往。

3*现代诗二首本课描述了晚秋的美和1通过反