第三单元第十二课《下载网上信息》-教学设计　2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术七年级上册.docx

第三单元第十二课《下载网上信息》-教学设计2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《下载网上信息》是2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术七年级上册的第三单元第十二课。本课主要内容是如何在网络中寻找有价值的信息，并学会使用正确的工具下载所需的信息。通过本课的学习，学生能够了解信息的获取渠道，掌握使用搜索引擎的基本技巧，能够快速准确地找到所需信息，并学会使用下载工具进行信息的保存。同时，引导学生正确使用网络，抵制不良信息，培养良好的信息素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：信息意识、信息获取能力、信息处理能力和信息道德素养。首先，通过本课的学习，学生应具备良好的信息意识，能够在日常生活中积极关注和寻找有价值的信息。其次，学生应掌握有效的信息获取方法，能够使用搜索引擎快速准确地找到所需信息。同时，学生应学会使用下载工具对信息进行保存，提高信息的处理能力。最后，引导学生树立正确的信息道德观念，自觉抵制不良信息，培养良好的信息素养。通过本节课的学习，使学生在信息素养方面得到全面提升。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的计算机操作技能，如使用浏览器上网、进行文件的基本操作等。同时，学生应该对网络有一定的了解，能够理解网络信息的来源和特点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于信息技术课程通常有一定的兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的自主学习能力和合作学习能力。在学习风格上，他们通常更倾向于通过实践操作来学习，对于理论知识可能会有所抵触。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习如何下载网上信息时，学生可能会遇到搜索技巧不熟练、无法准确找到所需信息、下载工具使用不正确等问题。此外，学生在筛选和判断网络信息的价值和真实性方面也存在困难。特别是在抵制不良信息方面，学生可能会因为好奇心强而难以控制自己不去接触和传播。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、网络连接设备。

2.课程平台：学校内部的教学管理系统、网络搜索引擎。

3.信息化资源：教学PPT、视频教程、网络信息筛选案例、在线互动平台。

4.教学手段：小组讨论、任务驱动、实践操作、问题解决法、案例分析法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“下载网上信息”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何在网络上下载信息吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于网络信息下载的图片或视频片段，让学生初步感受网络信息下载的魅力或特点。

简短介绍网络信息下载的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.网络信息下载基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解网络信息下载的基本概念、方法和相关工具。

过程：

讲解网络信息下载的定义，包括其主要步骤和方法。

详细介绍常用的下载工具及其功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.网络信息下载案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解网络信息下载的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的网络信息下载案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解网络信息下载的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用网络信息下载解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与网络信息下载相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对网络信息下载的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调网络信息下载的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括网络信息下载的基本概念、方法和相关案例等。

强调网络信息下载在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用网络信息下载。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于网络信息下载的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.信息搜索的基本概念：了解信息搜索的定义、目的和意义，掌握信息搜索的基本步骤和方法。

2.搜索引擎的使用：学会使用常用的搜索引擎，如百度、谷歌等，掌握搜索引擎的基本操作方法和技巧，包括关键