北师大三年级数学上册第二单元观察物体单元教学课件.pptx

小学数学·三年级（上）·BS第1课时看一看（一）

在实物观察、空间想象和推理等活动中，体验从不同的位置（角度）观察物体，每次最多能看到三个面，积累观察物体的活动经验。能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣。在想象、推理、观察、验证的活动追踪，初步发展学生推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。

能结合具体事物辨认从不同位置看到的物体形状。体验从不同角度看物体，看到的形状是不同的，最多只能看到三个面。初步发展学生推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。

同学们，我们在一年级的时候学习过观察物体，那么现在请同学们来观察一下老师。复习导入ReviewIntroduction知识小结观察的方向不同，看到的就不一样。

观察一个物体最多看到三个面和相对位置观察一个物体

大家仔细观察主题图，图中的三位同学分别是哪个位置观察长方体投票箱的？淘气从上面观察；笑笑从左侧面观察，视线高于投票箱；妙想从右前方观察，视线高于投票箱。提出问题笑笑妙想淘气

笑笑妙想淘气??下面的图分别是谁看到的？想一想，连一连。这三幅图分别是谁看到的？你是怎样进行判断的？第一幅图是淘气从上面看到的；第二幅图是笑笑从侧面看到的；第三幅图是妙想从右前方看到的。分析与解答

提出问题??站在不同的位置观察，每次最多能看到几个面？通过刚才的观察与站在不同的位置观察长方体投票箱，看到的物体的面有什么不同？每次最多看到几个面？每次最多能看到3个面。

分析与解答??为什么每次最多能看到三个面？上面---下面左面---右面前面---后面知识小结观察一个物体最多看到三个面。

试一试??下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。说一说四名同学分别是在哪个位置上观察小熊的，小熊与谁面对面？妙想笑笑奇思淘气知识小结从相对位置观察同一个物体，看到的画面是相反的。怎样区分这两幅观察图？

回顾与反思知识小结1、从不同位置观察同一物体，所看到的形状一般是不同的。2、观察一物体，最多同时看到3个面。3、当物体左右两个侧面形状一样时，观察者看到的两个侧面的方向是相反的。

达标检测，巩固练习

1.把一个礼盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？说一说。答：最多能看到3个面。

2.想一想，下面三张照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。①③②

3.（2022秋·浙江丽水·期末统考）他们三人分别看到了哪幅图？连一连。注意小强看到的

4.下面的物体，从上往下看的形状分别是什么？连一连。注意第二个几何体和第三个几何体的区别。

5.有一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，从不同的角度观察，情况如下图示。猜一猜，这个正方体相对的两个面上的数字各是几？答：1的对面是5，4的对面是2，3的对面是6。

6.（2022秋·辽宁·专题训练）根据题中信息，认真想一想，小刚、小芳、小红看到的分别是哪个数字？答：小刚看到的数字是4，小芳看到的数字是6，小红看到的数字是2。

这节课你有什么收获？观察一个物体最多看到三个面和相对位置观察一个物体：12从不同位置观察同一物体，所看到的形状一般是不同的。观察一物体，最多同时看到3个面。3当物体左右两个侧面形状一样时，观察者看到的两个侧面的方向是相反的。

小学数学·三年级（上）·BS第2课时看一看（二）

经历从不同角度观察两个物体的活动过程，进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的，并能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣。在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。

能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。发展合情推理和空间想象的能力，形成初步空间观念。初步发展学生推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。

同学们，上节课我们一起学习了站在不同位置观察同一物体，现在老师来考一考大家，看看你们都学会了吗？复习导入ReviewIntroduction下面四幅图分别是谁看到的？把名字写在下面。小芳小明小军小红

从不同位置观察两个物体的相互关系

大家仔细观察主题图，图中的三位同学分别是哪个位置观察桌子上的牙膏盒和杯子的，他们看到的画面应该是什么样的？奇思从上面观察；笑笑从侧面观察；淘气从前方观察。提出问题

??下面两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。这两幅图分别是谁看到的？你是怎样进行判断的？第一幅图是淘气从正面看到的；第二幅图是奇思从侧面看到的。分析与解答淘气奇思

提出问题??笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？笑笑看到的画面是什么样的？我看到的只是杯子的侧面，因为杯子比牙膏盒高，也比牙膏盒宽，去哦的视线完全被杯子挡住了，所以我看不到牙膏盒。知识小结当前面的物体比后面的物体宽且