第五单元第1课时 分数混合运算（教学课件）六年级数学上册（苏教版）.pptx

小学数学·六年级（上）·SJ第五单元第1课时分数混合运算

通过逐步引导和探究,由浅入深，锻炼学生的思维能力。理解分数混合运算的定义;能够计算分数混合运算。通过动手实践培养学生动手能力。

能够正确计算分数混合运算。理解分数混合运算的定义。发展学生的运算能力和应用能力。

中国结是一种手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是汉族古老文明中的一个侧面。它原本是由旧石器时代的缝衣打结，后推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。中国结从头到尾都是用—根丝线编结而成，每一个基本结又根据其形、意命名。把不同的结饰互相结合在一起，或用其它具有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的中国传统吉祥装饰物品。

像国内通信三巨头之一的中国联通，公司的标志也是一个中国结，我们班级里有没有小巧手会编中国结呢？编一个中国结需要多长的绳子？

探究分数混合运算计算方法

两种中国结各做18个,一共用彩绳多少米?可以先算每个中国结用了多少彩绳???综合列式???

两种中国结各做18个,一共用彩绳多少米?也可以先算两种中国结各做1个共用彩绳多少米，再算18个要多少米。?=1×18?

????=1×18?观察这两个算式，你们有什么发现吗？

??a×c+b×c=（a+b）×c，这是乘法分配律第二个算式的计算难度比第一个算式的小。分数四则混合运算的运算顺序与整数相同，整数的运算律对于分数同样适用。

1.先说出运算顺序，再计算。?①②③①②③分数四则混合运算的运算顺序与整数相同，也是先乘除再加减。

1.先说出运算顺序，再计算。??????=3

2.计算下面各题，注意使计算简便。??乘法分配律????????减法的性质

大家可以一起说说，运算律有哪些吗？加法交换律：a+b=b+a加法结合律:a+b+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c）

一.选择题（星级★★★★）?B每答对一个问题获得一颗C

一.选择题（星级★★★★）?CB

二.判断题。（星级★★★★）?

三.填空题（星级★★★★）???

三.填空题（星级★★★★）??同学们做得怎么样呢？?????

今天你学会了什么？你是怎么学会的？

分数四则混合运算的运算顺序与整数相同，整数的运算律对于分数同样适用。

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