试讲稿人教版美术七级上册设计吉祥物.pdfVIP

《设计吉祥物》试讲稿

好。

“今天老师给大家带来了几位可爱的小朋友，大家一起来认识一下，请大家给予热烈的

掌声，欢迎它们闪亮登场。有没有同学认识它们呢？”

“这是08年奥运会的吉祥物，我认识的。”

“刚听到有同学说认识，那你能简单的给大家的介绍一下吗？”

“回答的非常的好，这五个吉祥物是我们08年举行世界会时选中的吉

祥物设计。是由的美术设计大师、等人设计的。这么可爱的吉祥物设计大

家想不想学下是如何设计出来的呢？”

“想”

“奥运会的这几个吉祥物大家都比较的熟悉，很多同学对这些吉祥物都一些认识和

理解，下面我们就分组进行分析，大家可以从吉祥物的外形、颜色、等方面进行阐述，

就叫做拍档组合。讨论结束后我们还是请每组派出一来说下组讨论的结果，不过

这次老师有个小要求就是的每次的代表要轮流来做，不能总是那几个同学起来代表大家。我

们要使每个人都能得到锻炼。”

……

大家讨论的怎么样子了？如果讨论好的话，就分别请一和大家一起来下

的成果，我看到智慧组的已经在举手了，大力男生组也在举手了，这样吧，这次我们还

是先请大力男生组回答吧，男生第一次这么积极，给他们一个表现的机会。大家说好不好？

“我们这组是从吉祥物的外形来分析的：首先我们分析的是贝贝——头顶是鱼加上水浪

的造型，灵感的年画，鱼一般都是比较美好的寓意——鲤鱼跳龙门，代表

着梦想成真，‘鱼’又是‘余’的谐音，又代表着年年有余；晶晶——造型的动物国宝

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熊猫和绿叶的造型；——灵感火焰的造型，我们猜想可能跟奥运会传递用的

有关；迎迎——的珍惜动物藏羚羊；妮妮——是一个风筝的造型。”

“我是智慧的代表，我们这组主要是从吉祥的美好寓意上来分析的，寓意跟吉祥物

的造型有着非常密切的关系，贝贝——年年有余和梦想成真的美好寓意；晶晶——象征着人

与自然的和谐；的头饰是一把火的样子，所以是的化身，希望把散播到世界；

迎迎——绿色奥运会的展现；妮妮——因为是一只风筝的造型，所以寓意就是把喜悦、

春天撒给大家。”

“我是拍档组合的代表，前面学生已经把吉祥物的造型、寓意都说了，下面我就说

下吉祥物的颜色吧，这五个吉祥物的颜色是选自奥运匹克会五环的颜色。贝贝——蓝色、

晶晶——黑色、——红色、迎迎——、妮妮——绿色。”

“大家都回答的非常好，吉祥物一般都是采用拟人化的手法，把动物拟人给与美好的寓

意，一般吉祥会被做成不同的纪念品，深受人们喜爱。”

老师这里还有几组跟大家一起来看一下，这一张有没有认识的？是一只可爱的猴子

对不对？这个吉祥物是1999年会吉祥物“灵灵”；这一张呢？是一直非常可爱的小

熊，这个吉祥物是莫斯科奥运会吉祥物“米沙”；这里还有几张非常可爱的吉祥物设

计，大家可以简单的了解一下。

我们知道春天已经来了，我们学校也马上要迎来第四届的春季会，校长就委托我们

班上的同学来帮学校设计一个会的吉祥物，这节课学习了这么多关于吉祥物的内容，大

家分组讨论，整理出的设计思路并画出来。

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