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第一章走近细胞第一节细胞是生命活动的基本单位
2017年11月27日,世界上首个体细胞克隆猴“中中”诞生(苏州);12月5日第二个克隆猴“华华”诞生。利用克隆技术可以得到许多在遗传上相同的克隆猴。2018年1月25日,生物学顶尖学术期刊“Cell”以封面文章在线发表此项成果。猴与人在进化上亲缘关系很近,它比鼠更适合用作研究人类疾病和进行药物实验的模型动物;遗传上相近的克隆猴用于药物对照实验有利于更准确地评估药效。克隆猴每一个生物学问题的答案必须在细胞中寻找——美国细胞生物学家威尔逊
大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们的生命活动的基本单位都是细胞。小组讨论:如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?①将几种器官、组织制成装片或切片,在显微镜下观察;②查阅科学研究的文献,利用科学家已获得的研究结果为证据问题探讨
阅读P2-5内容(自主阅读、思考问题)问1细胞学说的主要建立者和内容是什么?问2细胞学说的建立过程(各阶段人物及贡献)是怎样的?问3细胞学说建立运用了什么科学方法?要求:圈点批注,梳理基础知识,细胞学说及其建立过程
细胞学说CellTheory1、建立者:2、基本内容:(2min背诵)施莱登施旺细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞是由老细胞分裂产生的。
从器官到组织认识细胞形成理论细胞学说在修正中前进科学家获取证据的方法或技术突出成就维萨里(比利时)比夏(法国)罗伯特-虎克(英国)列文虎克(荷兰)施莱登施旺耐格里魏尔肖(德国)尸体解剖人体由器官构成对器官解剖器官是组织构成显微镜(观察植物木栓组织)发现植物死细胞,命名“细胞”显微镜(观察活细胞)观察细菌、红细胞、精子显微镜(观察植物组织)细胞是构成植物的基本单位动物细胞形成机理和个体发育过程《关于动植物的结构和一致性的显微研究》,形成细胞学说显微镜(植物分生区新细胞)细胞分裂产生新细胞总结出细胞通过分裂产生新细胞
概念:分类:事实正确,结论正确可能正确,可能不正确(例外情况)科学方法——归纳法(P5)完全归纳法不完全归纳法思考:施莱登提出植物细胞学说用了什么科学方法?不完全归纳法完全归纳法和不完全归纳法。归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。细胞学说CellTheory
细胞学说CellTheory5、细胞学说的意义细胞学说揭示了动物和植物的统一性和生物界的统一性。?揭示了生物界的统一性(重点)?催生生物学问世?进入细胞水平研究④奠基进化学说
判断关于细胞学说的叙述1.细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性,认为细胞一定都是由细胞分裂产生的。2.细胞学说不涉及真菌和病毒,仅涉及到动、植物细胞。3.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。4.细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的。5.细胞学说认为一切生物体均由细胞组成。细胞学说CellTheory
细胞是基本的生命系统阅读P5-8内容(自主阅读、思考问题)问1为什么说细胞是基本的生命系统(生命活动离不开细胞)?问2生命系统的各个层次分别是什么(P6-7图文)问3写出大熊猫、竹子、草履虫的生命系统结构层次?要求:圈点批注,梳理基础知识
单细胞生物能够独立完成生命活动变形虫例如:运动、摄食、繁殖、应激性等细胞是基本的生命系统
多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成生命活动细胞是基本的生命系统
病毒不具有细胞结构,必须寄生在活细胞中,利用宿主细胞提供的原料和能量进行增殖,所以病毒的生活离不开细胞。病毒:一般由核酸和蛋白质组成,没有细胞结构。细胞是基本的生命系统非细胞生物------病毒的生命活动离不开细胞
(2)按照宿主细胞不同,可以分成三类:感染植物细胞的植物病毒。例如:烟草花叶病毒感染动物细胞的动物病毒。例如:乙肝病毒、HIV病毒感染细菌的细菌病毒。例如:噬菌体(1)按照遗传物质的不同可以分成两类:DNA病毒:噬菌体、乙肝病毒RNA病毒:烟草花叶病毒、HIV病毒、SARS病毒、流感病毒拓展:病毒的分类
细胞(心肌细胞)组织(心肌组织)器官(心脏)系统(循环系统)个体(熊猫)细胞(表皮细胞)组织(上皮组织)器官(叶)个体(竹)生命系统的结构层次
种群群落、生态系统生物圈个体生命系统的结构层次
大熊猫、竹子、草履虫的生命系统结构层次大熊猫:细胞
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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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