第11课《屹立在世界的东方》（第2课时） 教学设计-五年级道德与法治下册.docx

第11课《屹立在世界的东方》（第2课时）教学设计-五年级道德与法治下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《屹立在世界的东方》（第2课时）

2.教学年级和班级：五年级道德与法治下册

3.授课时间：本节课的具体上课时间待定

4.教学时数：1课时（约45分钟）

核心素养目标

1.培养学生的国家认同感，使其理解我国在世界舞台上的地位和作用。

2.提升学生法治意识，了解国家法律法规对国家发展的重要意义。

3.增强学生的历史责任感，认识到自己作为新时代少年的使命。

4.培养学生的国际视野，了解世界发展趋势，为我国的发展做出贡献。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解我国在世界舞台上的地位和作用，强调“屹立在世界的东方”的含义。

-掌握我国社会主义法治建设的基本原则，以及这些原则对国家发展的重要影响。

-认识到改革开放以来我国取得的伟大成就，及其对世界的影响力。

2.教学难点

-让学生深入理解国家认同感的内涵，如何从历史和现实的角度去体会和表达。

-解释法治意识在日常生活中的具体体现，以及如何将法治原则内化为自身行为准则。

-引导学生从宏观角度认识国家发展，理解国际视野的重要性，并能够结合自身实际，思考如何在未来的学习生活中为国家的持续发展做出贡献。

-例如，通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生理解我国在维护世界和平、促进共同发展等方面的具体实践，从而突破对于“我国在世界舞台上的作用”这一难点的理解。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和丰富的案例，向学生阐述我国在世界舞台上的地位和作用，以及法治建设的重要性。

-讨论法：组织学生分组讨论，鼓励他们分享对国家发展和国际视野的理解，增强课堂互动性。

-情境教学法：设计角色扮演活动，让学生模拟国际会议，提升他们的国际视野和表达能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用PPT、视频等展示我国改革开放以来的成就，以及在国际事务中的积极参与。

-教学软件：运用互动软件，设计问答环节，检测学生对法治知识的掌握情况。

-网络资源：提供相关网站链接，引导学生课后自主学习，拓展知识面。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对我国在世界舞台上地位的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我国在世界上的地位吗？它对我们的日常生活有什么影响？”

展示一些关于我国在国际事务中发挥作用的图片或视频片段，让学生初步感受我国的影响力。

简短介绍我国在全球化背景下的地位和作用，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解我国在世界舞台上的基本概念、组成部分和作用。

过程：

讲解我国在国际事务中的定义，包括我国的主要外交政策和发展战略。

详细介绍我国在国际组织、世界经济、文化交流等方面的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解我国在维护世界和平、促进共同发展等方面的实际应用或作用。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解我国在国际事务中的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的我国参与国际事务的案例进行分析，如“一带一路”倡议、国际援助项目等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解我国在国际事务中的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论我国在国际事务中的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与我国国际事务相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对我国在国际事务中地位的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调我国在世界舞台上的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括我国在国际事务中的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调我国在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于我国在国际事务中作用的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识与技能：

-掌握我国在国际事务中的地位、作用以及外交政策的基本概念。

-理解我国在全球化背