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护士带教年度总结

护士带教年度总结（精选5篇）

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和

教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和

事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起认真地写一

份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的

护士带教年度总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

护士带教年度总结篇1

临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，

是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、

理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老

师值得深思的一个问题，现就如何带教提出自己的体会。

1、带教老师的定位

带教老师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业

知识和经验，护理操作技术规范、熟练，法制观念强，同时还要有一

定的人文社会科知识和技能。

2、科学安排带教计划

实习护生在每个科室轮流实习的时间不长，在比较短的时间内要

完成学习任务，达到教学大纲的要求，获得预期的效果，就必须有一

个周密的切实可行的带教实习计划。

3、要严格言传身教，规范护理操作规则

带教老师的劳动具有示范性特点，带教老师一言一行所表现出的

知识水平、专业素质直接影响到护生身心发展和教学效果。作为带教

老师应该认真反复对护士实施如下带教内容：

（1）熟悉环境、规范礼仪

对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存

放处、医院的规章制度、工作的时间顺序安排等。严格护生着装仪表

规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班。操作时做到

“四轻”――操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。说话温和、尊重患

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者、微笑服务，树立法制观念，加强责任心。

（2）要理论结合实际，巩固专业知识

带教老师可采用老师问、护生答的方式或师生互问互学的方法，

使双方对患者的病情护理问题有全程了解和掌握，提出护理问题及时

解决。真正实现以病人为中心的宗旨，也达到师生对专业理论知识和

护理技术不断提高的目的。

（3）要掌握技术操作规程

带教老师必须熟练掌握技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，

严格要求学生、严格带教，做到放手不放眼。

（4）要严格轮科出科考核

每实习一个科室，带教老师应根据科室制定的计划对护生在科室

实习期进行一次阶段性考评，包括基本技能操作、理论等。对照标准

严格评分，带教老师给护生一个正确的评价，诚恳地指出不足。

4、要加强护生各种能力培养

（1）培养护生动手能力

培养护生动手能力是一个长期的过程，也是一个循序渐进的过程。

作为带教老师应将一些复杂的操作技术分成简单容易的操作程序，以

促进记忆和操作，从而达到理论和实践紧密结合。

（2）沟通能力的培养

带教老师在临床工作中应注意与患者之间有效沟通，使学生从中

得到启示，理解与患者沟通的必要性与重要性，即护患沟通有助于护

士了解患者思想动态、病情及护理问题，有利于患者掌握自身疾病及

有关知识，积极配合治疗和护理工作。

（3）培养观察、解决问题的能力

总之临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析、解