1 热传递 教学设计-2023-2024学年科学五年级上册大象版.docxVIP

1热传递教学设计-2023-2024学年科学五年级上册大象版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1热传递教学设计-2023-2024学年科学五年级上册大象版

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年科学五年级上册大象版《热传递》。本章节主要介绍了热传递的概念、方式和结果。具体内容包括：

1.热传递的概念：让学生了解热传递是指热量从一个物体转移到另一个物体的过程。

2.热传递的方式：引导学生掌握热传递主要有三种方式：传导、对流和辐射。

3.热传递的结果：使学生明白热传递的结果是高温物体温度降低，低温物体温度升高，直到两者温度相等，达到热平衡。

4.实例分析：通过生活中的一些实例，让学生了解热传递在实际生活中的应用，如散热器、保温杯等。

5.实验探究：安排一个简单的实验，让学生亲身体验热传递的过程，提高他们的实践操作能力。

在教学过程中，要注重理论与实际相结合，通过生动的实例和实验，激发学生的学习兴趣，提高他们的科学素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从科学探究、科学思维和科学态度三个方面展开。

1.科学探究：通过观察、实验和分析，培养学生的实证意识，提高他们运用科学方法解决问题的能力。学生通过实验探究热传递的过程，观察温度变化，培养观察和实验操作能力。

2.科学思维：本节课旨在培养学生运用科学思维方式认识热传递现象，发展学生的模型认知能力。学生通过分析热传递的方式和结果，形成对热传递现象的理性认识。

3.科学态度：培养学生热爱科学、乐于探究的情感态度，增强学生对科学的兴趣和好奇心。通过生活中热传递实例的分析，使学生认识到科学知识在生活中的重要性，培养他们运用科学知识服务社会的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是热传递的概念、方式和结果。重点在于使学生理解热传递是指热量从一个物体转移到另一个物体的过程，掌握热传递的三种方式：传导、对流和辐射，并了解热传递的结果是高温物体温度降低，低温物体温度升高，直到两者温度相等，达到热平衡。此外，通过实例分析，让学生了解热传递在实际生活中的应用，如散热器、保温杯等。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对热传递方式的的理解和实际应用。热传递的三个方式：传导、对流和辐射，具有一定的抽象性，需要通过生动的实例和实验，让学生形象地理解。例如，在讲解传导时，可以让学生通过触摸冷热物体来感受传导现象；在讲解对流时，可以利用水流实验，让学生观察热水的上升和冷水的下降，从而理解对流现象；在讲解辐射时，可以让学生观察太阳辐射的热量，感受辐射现象。

此外，热传递在实际生活中的应用也是学生理解的难点。通过分析散热器、保温杯等实例，让学生了解热传递在实际生活中的重要性，从而提高他们的实践操作能力。教师需要通过生动的讲解和实例分析，帮助学生突破这一难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年科学五年级上册大象版》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如热传递方式的示意图、实例分析的图片等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：准备热传递实验所需的器材，如温度计、热水、冷水、金属板等，确保实验器材的完整性和安全性。在实验前，对器材进行仔细检查，确保无破损、无故障，并向学生讲解实验操作步骤和安全注意事项。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，保证教室内的通风良好，以免实验中产生的热量对人体造成不适。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段关于热水散热和保温的视频，引导学生关注热传递现象。

提出问题：热水为什么会让周围的物体变热？保温杯是如何保持饮料温度的？

学生回答：热水散热是因为热量传递到周围物体，保温杯通过某种方式减缓热量散失。

教师总结：今天我们将学习一种叫做“热传递”的现象，来揭示热量如何从一个物体转移到另一个物体。

2.讲授新课（15分钟）

热传递定义：热量从一个物体转移到另一个物体的过程。

热传递方式：传导、对流、辐射。

实例分析：散热器、保温杯、太阳辐射等。

教师讲解：通过PPT展示热传递方式的示意图，详细解释三种方式的特点和实例。

学生跟随：认真听讲，记录关键信息。

3.师生互动环节（10分钟）

提问：热传递过程中，热量是如何传递的？三种方式有什么不同？

学生回答：热量通过分子碰撞传递，传导需要固体或液体介质，对流需要流体介质，辐射不需要介质。

教师点评：正确回答，还有补充吗？

学生补充：热传递过程中，热量会从高温物体流向低温物