初中二年级下学期物理《力的平衡》教学课件.pptx

第八章力与运动

力的平衡;;;;起重机匀速吊起货物;;;;提问：如果作用在同一个物体上的两个力相互平衡，

则这两个力需要满足什么条件呢？;实验探究：二力平衡的条件;实验步骤：;二力平衡的条件实验记录;二力平衡的条件实验结论：;1.平衡状态:物体在两个力的作用下,保持静止或匀速直线运动状态。

2.平衡力:使物体保持静止或匀速直线运动状态的两个力互称为平衡力。

3.二力平衡的条件:

(1)作用在同一物体上。

(2)作用在同一直线上。

(3)大小相等。

(4)方向相反。;探究1二力平衡

结合“体验”中的活动,回答以下问题:

1.由活动可知,茶杯受两个力的作用处于静止状态,跳伞运动员

受两个力的作用处于匀速直线运动状态,我们把状

态或状态称为平衡状态,物体受到的两个力互称

为。茶杯受到的与是一对平衡力。;探究2探究二力平衡条件

结合“体验”,回答下列问题。

1.提出问题:如果作用在一个物体上的两个力相互平衡,

则这个物体处于什么状态？

;交流与评估:

(1)实验中,为什么选择的小纸板质量要轻?

(2)受到平衡力的物体的合力大小是多少?

;1.下列哪组中的两个力相互平衡（）;2.重量为10000N的汽车，在平直的公路上匀速前进，汽车受到几个力？若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。;;谢谢观看