七年级政治下册 未成年人的自我保护教案 鲁教版 教案.pdf

课时教学设计

课题未成年人的自我保护教案序号4

板

授课时

年月日课型新授书

间自我保护的方法和技能

设未成年人的自我保护①非诉讼

情感、态度、价值观：树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能

计获得法律帮助的方式和途径②诉讼

力，敢于运用法律同犯罪行为作斗争。

③法律援助

教能力：提高自我保护能力，掌握在日常生活中自我保护的方法和技能以

学及获得法律帮助的方法和途径，学会运用法律武器维护自己的合法权益，掌

目握一些同违法犯罪作斗争的技巧与方法。

标知识：学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法

教学过程

律帮助的方法和途径。

教学设计个性化

教师活动学生活动

环节意图设计

教学

重点：掌握自我保护的方法和技能；掌握获得帮助的方式和途径

重点

难点：树立自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自己的合法权益

难点

教师准备：搜集有关未成年人的自我保护方面的资料，制作课件。

教学

学生准备：收集生活中侵犯未成年人合法权益甚至生命安全的种种行为的实

准备

例。

教师出示课件一：（4）向派出所报案。

小测验：生活处处充满阳光，但3、假如在一次与父母激烈争吵

也有时不免阴。当生活的乌云甚至暴后，爸爸一怒之下打了你一顿，你会

风雨向你袭来的时候，你有足够的自怎样出理：

一我保护能力吗？假如发生以下的事（1）既然打我就是不爱我了，我会

情，你会怎样处理呢？做完以下八道离家出走。

学生做测验

题，便得知你的自我保护意识的强弱。（2）父母总是为自己好，过了就

情景