1邓稼先完整版本.pptVIP

德国强占山东胶州湾，“租借”99年，俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年，法国强占广东广州湾，“租借”99年，英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。聚焦文本—品人性之光杨振宁邓稼先简介邓稼先，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹做出了重大的贡献。1999年，中共中央，国务院，中央军委追授他“两弹一星”功勋奖章。走近作者杨振宁，1922年9月生于安徽合肥,理论物理学家。西南联合大学研究生毕业，1945年赴美，1948年获芝加哥大学博士学位，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。在粒子物理学方面做了大量的开拓性工作。他与李政道合作共同获得1957年诺贝尔物理学奖。1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。此文从科技发展史的高度，将同他有长期交往的中国、美国两位原子弹设计的领导人作了比较评述。读杨振宁教授的回忆文章，可以进一步了解邓稼先的才能、风格、思想和为人。背景介绍杨振宁与邓稼先在美国留学时合影字词积累（1）根据拼音写汉字或给加点的汉字写拼音。元勋（）奠基（）挚友（）yáo言（）选pìn（）zhòu夜（）鞠gōng()尽瘁妇rú()皆知xūndiànzhì孺躬???谣聘昼字词积累（2）给下列多音字注音殷殷红（）殷切（）鲜鲜为人知（）鲜艳明亮（）yānyīnxiǎnxiān（3）解释下列词语的意思字词积累可歌可泣：鲜为人知：鞠躬尽瘁：指悲壮的事迹使人非常感动。指很少有人知道。指小心谨慎，贡献出全部精力。截然不同:家喻户晓:妇孺皆知：每家每户都知道。连妇女和小孩都知道，形容人人都知道。形容完全不同，有很大区别。马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来，指军人战死战场。鞠躬尽瘁:锋芒毕露：至死不渝:小心谨慎，贡献出全部精力。锐气和才干全都露出来。比喻人爱逞强显能，好表现自己。到死都不改变。本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。一般由别人记述，也有自述的，称自传。文本常识1.邓稼先于哪一年出生在什么地方？2.邓稼先曾于1948—1950年赴哪国哪所大学读理论物理？3.邓稼先于何年因患何病逝世？4.用来与邓稼先作对比的那位外国杰出人物是谁？5.我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日分别是什么？6.我国核武器试验的地点是哪里？（1924年，安徽省怀宁县）（美国，普渡大学）（1986年，直肠癌）（奥本海默）（1964年10月16日，1967年6月17日）阅读测试：（古罗布泊）快速阅读课文，整体感知课文内容，概括六部分的内容。提示1.文中的小标题2.抓住文中关键性的语句3.文章的开头和结尾4.某些段落的中心语句邓稼先第一部分：在历史的背景上引出邓稼先。第二部分：写邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生。第三部分：通过与奥本海默的对比，突出邓稼先的气质和品格。第四部分：通过作者与邓稼先的交往与对话，表达对邓稼先的情感。第五部分：描写邓稼先在罗布泊的工作情形，突出他身先士卒的献身精神。第六部分：总结评价赞扬邓稼先崇高的精神品质。在写邓稼先之前，为什么先概述我国一百多年来的历史？有什么作用？结构上：引出下文的主要人物，为邓稼先的出场做准备。内容上：先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。阅读第二部分:1.这一部分叙写邓稼先一生的简历，那些写得较详？那些写得很简？这种详略分明的叙写有什么作用？2.第一部分和第二部分是怎样的关系？略写生平、学历，详写贡献。突出邓稼先作为中国核武器事业的奠基人、开拓者的地位。第二部分是对第一部分末句邓稼先巨大贡献的具体阐述。奥本海默邓稼先