高中语文 第1课 窦娥冤教案1 新人教版必修4.docx

高中语文第1课窦娥冤教案1新人教版必修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中语文第1课窦娥冤教案1新人教版必修4

教学内容

新人教版必修4高中语文第1课《窦娥冤教案1》，本节课主要内容是让学生理解并掌握关汉卿的戏剧作品《窦娥冤》的基本情节、人物形象和主题思想。通过阅读和分析，使学生能够领悟到作品所表现的社会现实和人文关怀，同时提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维。

教学重点：掌握《窦娥冤》的基本情节、人物形象和主题思想。

教学难点：深入分析作品所表现的社会现实和人文关怀。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生理解并掌握《窦娥冤》的基本情节、人物形象和主题思想。难点则是深入分析作品所表现的社会现实和人文关怀。

为了解决这一难点，可以采用以下方法：

1.分组讨论：让学生分组阅读和分析《窦娥冤》，鼓励他们从不同角度探讨作品所反映的社会现实和人文关怀，促进学生之间的交流和合作。

2.案例分析：选取一些与《窦娥冤》相关的案例，让学生结合课文内容进行分析和比较，帮助他们更好地理解作品所表现的社会现实和人文关怀。

3.引导性问题：在课堂上提出一些引导性问题，激发学生的思考和批判性思维，例如询问学生对于作品中的道德和社会问题的看法，以及作品对这些问题的反映和批判。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学：通过分组讨论、角色扮演等方式，激发学生的参与热情，提高他们的思考和分析能力。

2.案例分析法：选取与《窦娥冤》相关的案例，让学生结合课文内容进行分析和比较，培养他们的批判性思维。

3.引导性问题：在课堂上提出一些引导性问题，引导学生深入思考作品所反映的社会现实和人文关怀。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放相关视频、音频资料，生动形象地展示作品内容，增强学生的直观感受。

2.网络资源：运用教学软件和网络资源，为学生提供丰富的学习资料，拓宽他们的视野。

3.互动平台：利用互动平台，让学生在课前预习、课后复习，及时巩固所学知识，提高学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《窦娥冤》的基本情节、人物形象和主题思想，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《窦娥冤》的基本情节、人物形象和主题思想。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《窦娥冤》的基本情节、人物形象和主题思想，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《窦娥冤》的教学内容，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解《窦娥冤》的基本情节、人物形象和主题思想，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握分析戏剧作品的方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验分析戏剧作品的乐趣。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解《窦娥冤》的基本情节、人物形象和主题思想。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握分析戏剧作品的方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解《窦娥冤》的基本情节、人物形象和主题思想，掌握分析戏剧作品的方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据《窦娥冤》的教学内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与《窦娥冤》相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：