- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
课题2化学实验与科学探究第4课时(教学设计)2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂(人教版2024)
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:化学实验与科学探究
2.教学年级和班级:九年级化学一班
3.授课时间:2024年10月15日
4.教学时数:1课时(45分钟)
二、教学内容
1.课程目标:通过实验操作,让学生掌握基本的化学实验技能,培养学生的科学探究能力。
2.教材参考:人教版2024九年级化学上册,第4课时“化学实验与科学探究”。
3.教学重点:了解并掌握常见化学实验仪器的使用方法,学会基本的实验操作技能。
4.教学难点:如何正确选择实验仪器,安全地进行化学实验。
三、教学过程
1.导入新课:通过讲解化学实验在科学探究中的重要性,激发学生的学习兴趣。
2.新课讲解:介绍本节课要学习的实验仪器,讲解其使用方法和注意事项。
3.实验操作:学生分组进行实验操作,教师巡回指导,确保实验安全。
4.实验总结:学生汇报实验结果,教师进行点评和总结。
四、教学评价
1.课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度,了解学生的学习兴趣。
2.实验操作技能:评估学生在实验操作中的技能掌握情况,包括仪器的选择、使用和注意事项。
3.实验报告:检查学生的实验报告,评估学生的实验总结和分析能力。
五、课后作业
1.复习本节课的实验操作技能,巩固实验仪器的使用方法。
2.完成课后实验作业,运用所学知识进行实验设计和操作。
六、课程资源
1.实验仪器:准备充足的实验仪器,确保每个学生都能进行实验操作。
2.实验试剂:准备实验所需的试剂,确保实验的顺利进行。
3.教学课件:制作精美的教学课件,辅助学生理解和记忆实验内容。
核心素养目标
1.科学探究素养:通过实验操作,培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力,使其能够运用科学方法进行探究。
2.实验操作素养:培养学生掌握基本的化学实验操作技能,包括仪器的选择、使用和注意事项,提高学生的实验安全意识和实验能力。
3.科学思维素养:培养学生运用科学的思维方式进行问题的分析和解决,培养学生的逻辑思维和创新思维能力。
4.团队合作素养:通过分组实验,培养学生的团队合作意识和沟通能力,使其能够与团队成员合作完成实验任务。
重点难点及解决办法
1.重点:
-学生能够掌握基本的化学实验操作技能,包括仪器的选择、使用和注意事项。
-学生能够运用科学方法进行实验探究,培养观察、思考、分析和解决问题的能力。
2.难点:
-学生对于实验仪器的选择和使用存在困难,难以正确进行实验操作。
-学生对于实验结果的分析和解释能力较弱,难以进行科学的探究。
解决办法:
-通过分组实验,让学生亲自动手操作,教师巡回指导,及时纠正错误,帮助学生掌握实验仪器的使用方法。
-提供实验操作示例和实验步骤图,帮助学生清晰理解实验过程。
-在实验过程中,鼓励学生进行观察和思考,引导学生运用科学方法进行问题的分析和解决。
-通过实验报告的撰写,培养学生的实验总结和分析能力,提高学生对实验结果的理解和解释能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:
-实验室设备:试管、烧杯、滴定管、pH计等实验仪器。
-实验试剂:酸、碱、盐等化学试剂。
-多媒体教学设备:投影仪、计算机、音响等。
2.课程平台:
-化学实验教学软件:用于演示实验操作和提供实验指导。
-在线学习平台:提供相关教学资源和互动讨论区。
3.信息化资源:
-实验操作视频:展示实验操作的步骤和技巧。
-实验报告模板:提供实验报告的格式和要求。
4.教学手段:
-小组合作学习:学生分组进行实验操作和讨论。
-问题引导教学:通过提问引导学生思考和探究。
-实时反馈与评价:教师对学生的实验操作和报告进行点评和指导。
教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!今天我们将学习化学实验与科学探究,这是我们在九年级化学学习中的重要一课。化学实验是我们学习化学的重要手段,它能够帮助我们直观地观察化学反应过程,培养我们的实验操作能力和科学探究能力。希望通过本节课的学习,大家能够掌握基本的化学实验操作技能,能够安全、准确地进行化学实验。
2.新课讲解
(1)实验仪器的学习
同学们,在进行化学实验之前,我们需要了解并掌握一些基本的实验仪器及其使用方法。比如说,试管、烧杯、滴定管、pH计等。下面我来给大家讲解一下这些实验仪器的使用方法和注意事项。
(2)实验操作的注意事项
在进行化学实验时,我们还需要注意一些实验操作的技巧和安全事项。比如说,如何正确选择实验仪器,如何安全地处理化学试剂,如何准确地测量和滴定等。希望大家
您可能关注的文档
- 第3课 《“飞天”凌空》教学设计-2024-2025学年八年级语文上册全新菜单型章节式同步备课(统编版).docx
- 9.25.2 现代生物技术-第一课时教学设计2023-2024学年北师大版生物八年级下册.docx
- 4.3 光的干涉 教学设计-2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册.docx
- 第1章 种群及其动态 高考强化2023-2024学年新教材高中生物选择性必修第二册同步教学设计(人教版2019 多选).docx
- 4.1不等式-教学设计2024-2025学年湘教版数学八年级上册.docx
- 2023八年级语文上册 第五单元 19 苏州园林配套教案 新人教版.docx
- 七年级生物上册 1.2.2《生物与环境组成生态系统》教案1 (新版)新人教版.docx
- 8 上课了第一课时(教学设计)-2023-2024学年道德与法治一年级上册(部编版).docx
- 3.3 有多少名观众(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版.docx
- Unit 3 Section B 3a-Self check 教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册.docx
- 5.1 降低化学反应活化能的酶2024-2025学年高一生物上学期优质教学设计教学设计(人教版2019必修1).docx
- 4.3绿色植物是生物圈中有机物的制造者教案2023-2024学年人教版生物七年级上册.docx
- Unit8 Topic2 基础过关 教学设计-2023-2024学年仁爱版英语八年级下册.docx
- 一年级语文下册 识字(二)口语交际:打电话教案 新人教版.docx
- 《还剩下多少》(教学设计)-2023-2024学年一年级上册数学北师大版.docx
- 64 第四部分 浙江省“衢温5+1”联盟期中联考(教学设计)2025版高中英语听力Ⅰ(高一强化篇).docx
- 2024秋八年级物理上册 第6章 质量和密度 第3节 测量物质的密度教学设计3(新版)新人教版.docx
- 3.《鸿门宴》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx
- 第一单元 语文园地 教学设计 2023-2024学年统编版(五四制)语文六年级上册.docx
- 9古代科技 耀我中华 第一课时(教学设计)部编版道德与法治五年级上册.docx
最近下载
- 历史八年级上册《第七单元 人民解放战争》大单元整体教学设计2025.docx VIP
- GZ-2022024机器视觉系统应用赛项赛题完整版包括试题答案及全部附件-2022年全国职业院校技能大赛拟设赛项赛题.pdf VIP
- 使用安装说明书三菱电机上菱空调机.pdf VIP
- SAP培训详细分解详细分解.ppt VIP
- 7《咱当兵的人》教学设计.doc VIP
- 2024年10月浙江自考设计概论试题及答案解析.docx
- 人教版(2024)一年级美术上册第二单元《勤劳的蚕宝宝》精品课件.pptx VIP
- 《全国导游基础知识》第一节亚洲主要客源国概况(1)习题.docx VIP
- 北师大版五年级上册数学《练习四》.ppt VIP
- SAP PP模块培训材料【116页超详细】.pdf
文档评论(0)