《2.2除数是整十数的除法（2）》大单元教学课件 苏教版数学四年级上册.pptx

2.2

除数是整十数的除法（2）（苏教版）四年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05任务三06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标让学生在具体的情境中，联系已有的知识经验探索并掌握三位数除以整十数(商是两位数)的笔算方法，能正确地进行计算。0102初步概括三位数除以整十数的方法，并能运用学过的计算解决一些简单的实际问题。03发展数学思考，提高解决问题的能力，锻炼克服困难的意志，培养细心计算，认真检验的学习习惯。

02新知导入1.算一算，连一连。40÷20120÷30450÷90630÷705294

02新知导入2.用竖式计算。38÷30=560÷70=383013081……856070856008

02新知导入一根绳子摇，人在里面跳。单脚双脚跳，锻炼身体好。（打一体育项目）猜一猜

02新知导入跳绳是一种简单而有效的有氧运动。长时间坚持适当的跳绳运动，可以起到减轻体重、增加身体协调性、增强体质等好处。

学习任务一估一估

03任务一你知道了哪些数学信息？要解决的问题是什么？应该怎么列式？

03任务一本题实际是求380里面有几个30，用除法计算。380÷30＝________（）……________（）

03任务一380÷30＝________（）……________（）你能先估计一下商大约是多少吗？30×10=300，商比10大。30×20=600，商比20小。商应该在10到20之间。

03任务一商在10到20之间分给10个班够分给20个班不够所分的班级个数在10到20之间。

学习任务二探索笔算方法

04任务二380÷30＝________（）……________（）380301038先看被除数的前两位，可以商1。38比30大，38个十除以30，商1个十，商1应该写在商的十位上，表示1个十。除到十位，商就写在十位上。余数比除数小

04任务二380÷30＝________（）……________（）038030318020602把个位上的0落下来继续除。80除以30，商2，2应该写在商的个位上，表示2个一。余数比除数小

04任务二380÷30＝（）……（）12个20根答：可以分给12个班级，还剩20根。

学习任务三完成“试一试”

05任务三034203521100420554582542105算一算，比一比。

05任务三比一比，你有什么发现？商是两位数商是一位数42比30大，够商1，除到十位，商就写在十位上。42比50小，不够商1，需要多看一位，除到个位，商就写在个位上。

05任务三在除数是两位数的除法里，怎么判断商是几位数？除数是两位数的除法如果除数大于被除数的前两位数，商是一位数。如果除数小于或等于被除数的前两位数，商是两位数。

05任务三和同学说一说，除数是整十数的除法可以怎样计算？三位数除以整十数，应先看被除数的前两位，如果不够除，再看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。有余数的，余数一定要比除数小。

06课堂练习基础题：1.下面各式的商是几位数?商是两位数商是一位数852÷60536÷40524÷60672÷40342÷40

06课堂练习基础题：2.算一算，连一连。240÷20380÷20720÷20540÷3036121819

06课堂练习提高题：3.甲、乙两地相距688千米，一辆汽车已经行驶了208千米，剩下的每小时行驶40千米，还要行驶几小时?688－208=480（千米）480÷40=12（小时）答：还要行驶12小时。

06课堂练习拓展题：4.全校530位师生去秋游，每辆车限乘40人，学校至少要租几辆这样的车?530÷40=13（辆）……10（人）13+1=14（辆）答：学校至少要租14辆这样的车。

07课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用竖式计算除数是整十数商是两位数的除法了。我还会判断商的位数了。

【知识技能类作业】必做题：1.下面的（）里最大填几？30×（）＜14250×（）＜267（）×