2024年秋八年级历史上册 第14课 中国共产党诞生教案 新人教版.docxVIP

2024年秋八年级历史上册第14课中国共产党诞生教案新人教版

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教学内容

2024年秋八年级历史上册第14课《中国共产党诞生》教案，新人教版。本节课主要内容包括：

1.中国共产党成立的背景：辛亥革命后的中国社会矛盾，国内外形势的变化，马克思主义在中国的传播。

2.中国共产党的成立：中共一大的召开，党的名称、党纲和中央领导机构的确定。

3.中国共产党早期活动：工人运动的兴起，国共合作与国民大革命。

4.中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用：领导人民进行抗日战争，推动全国解放战争的胜利。

教学内容紧密结合教材，旨在让学生了解中国共产党成立的历程，认识党的伟大事业，培养他们的爱国情怀。

核心素养目标

1.培养学生的历史理解能力：通过学习中国共产党的诞生背景、成立过程及早期活动，使学生能够理解历史事件的发展脉络，认识到历史发展的复杂性。

2.提高学生的史料实证意识：引导学生运用教材中的史料，学会分析、判断、归纳，从而增强对中国共产党诞生意义的认识。

3.增强学生的家国情怀：通过学习中国共产党领导人民进行革命斗争的事迹，培养学生的爱国情感，强化民族自豪感。

4.培养学生的时空观念：让学生掌握中国共产党诞生的时间、地点及其历史背景，形成正确的历史时空观念。

5.提高学生的问题探究能力：鼓励学生针对中国共产党诞生过程中的问题进行思考、讨论，培养他们主动探究、解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-中国共产党成立的背景：国内外形势的变化，马克思主义在中国的传播。

-中共一大的召开及其意义：党纲、党名和中央领导机构的确定。

-中国共产党在国民大革命和抗日战争中的作用：领导人民进行革命斗争，推动国家历史进程。

以上内容是本节课的核心知识，教师需通过生动的史实和案例分析，让学生深刻理解中国共产党的成立及其在中国革命中的重要地位。

2.教学难点

-马克思主义在中国的传播及其影响：理解马克思主义如何在中国传播，以及它对中国社会变革的推动作用。

-中共一大的历史意义：深入剖析中共一大召开的历史意义，理解它对中国共产党的成立和发展的重要影响。

-党的领导在国共合作中的作用：分析中国共产党在国共合作时期如何发挥领导作用，推动革命进程。

针对以上难点，教师需要采用多媒体教学、小组讨论、问题引导等教学方法，帮助学生形象、深入地理解难点内容，从而突破学习障碍。

教学方法与策略

1.选择适合的教学方法：

-讲授法：以生动的语言讲述中国共产党诞生的背景、过程及意义，引导学生理解核心知识。

-小组讨论：针对教学难点，组织学生进行小组讨论，鼓励发表观点，促进思维碰撞。

2.设计具体的教学活动：

-案例研究：分析中共一大的召开过程，让学生了解中国共产党成立的艰辛历程。

-角色扮演：模拟国共合作时期的重要场景，让学生体验历史人物的角色，增强对历史的理解。

3.确定教学媒体使用：

-利用多媒体课件展示历史图片、视频资料，增强学生对中国共产党诞生及其早期活动的直观感受。

-通过网络资源，查找相关历史资料，拓展学生的知识视野，提高史料实证意识。

教学过程

首先，让我们共同回顾上一课的内容，了解辛亥革命后的中国社会背景。今天，我们将进入第14课《中国共产党诞生》的学习。

一、导入新课

1.提问：同学们，你们知道马克思主义是什么吗？它如何影响了中国社会？

（学生回答，教师点评）

2.导入：马克思主义作为一种先进的思想理论，为中国人民指明了前进方向。今天我们要学习的就是在马克思主义的指引下，中国共产党如何诞生，并领导人民进行革命斗争。

二、新课内容

1.中国共产党成立的背景

（1）教师讲解：辛亥革命后，中国社会仍然面临诸多矛盾。此时，马克思主义在中国传播，为中国革命注入了新的力量。

（2）学生活动：分组讨论，结合教材和史料，分析国内外形势的变化对中国社会的影响。

2.中共一大的召开

（1）教师讲解：中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。会议通过了党的纲领，选举产生了中央领导机构。

（2）学生活动：观看中共一大的视频资料，了解会议过程及其历史意义。

3.中国共产党早期活动

（1）教师讲解：中国共产党成立后，积极领导工人运动，推动国共合作，开展国民大革命。

（2）学生活动：分组讨论，分析中国共产党在国民大革命中的重要作用。

4.中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用

（1）教师讲解：中国共产党在抗日战争和解放战争中，领导人民进行艰苦卓绝的斗争，为国家的独立和民族解放作出了巨大贡献。

（2）学生活动：结合教材，探讨中国共产党在抗日战争和解放战争中的领导地位和作用。

三、课文主旨内容探究

1.教师提问：同学们，你们认为中国共产党的成立对中国历史发展有何重要意义