初二（下）数学课件6.3 相似图形.pptx

教学目标1.了解形状相同的图形是相似的图形；2.理解相似三角形、相似比的概念；3.经历观察、操作、归纳、类比、反思、交流的过程，提高数学思维水平。

教学重难点：通过具体实例认识图形的相似，探索相似图形的性质；知道相似多边形的对应边成比例、面积的比等于对应比的平方；了解两个三角形相似的概念，探索两个三角形相似的条件。

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6.3相似图形

下列每组中的两幅图有何共同点？它们的形状相同.

形状相同的图形叫做相似形.新知1：

(1)(2)(3)(4)找一找：下面各组图形中，哪些是相似图形？哪些不是？

新知2放大镜中的三角形与原三角形的形状相同，它们是相似的。

各角对应相等、各边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形.新知2：ABCABC双重作用

则△ABC与△ABC相似,记作△ABC∽△A’B’C’，其中k叫做它们的相似比对应顶点的字母写在对应的位置上ABCABCABCABC符号语言：

性质：若△ABC∽△ABC，则若△ABC∽△ABC，则

ABCDEF例1、如图，D、E、F分别是△ABC三边的中点，△DEF与△ABC相似吗？为什么？123

试一试：若△ABC∽△A’B’C，且，则△ABC与△A’B’C’的相似比是______，△A’B’C’与△ABC的相似比是______.相似比的k有顺序性

如果相似比，这两个三角形有怎样的关系？k＝1全等

ABC75°45°810A’B’C’45°αβ6例2、如图，△ABC∽△A’B’C’，求∠α、∠β的大小和A’C’的长.

△ABC∽△ABC△ABC与△ABC的相似比为______△ABC∽△DEF△DEF与△ABC的相似比为______2练习1：下面每组都有两个三角形相似，请把它们表示出来，并说出它们的相似比.1.5ACB31.5CBA43EFD2BCA

△ADE∽△ABC△ADE与△ABC的相似比为________△AOB∽△COD△AOB与△COD的相似比为_______2、下面每组都有两个三角形相似，请把它们表示出来，并说出它们的相似比.21BCADE132ODCBA

3、（1）△ABC的三条边的长分别为3、4、6，与△ABC相似的△A’B’C’的最长边的长为12.则△A’B’C’的最短边的长为_______.（2）△ABC的三条边的长分别为3、4、6，与△ABC相似的△A’B’C’的一边为12，则△A’B’C’的最短边长为______.

各角对应相等、各边成比例的两个多边形，它们的形状相同，称为相似多边形.相似多边形的对应角相等，对应边成比例.新知3：相似多边形的对应边的比叫做相似比.

例3、如图，四边形ABCD∽四边形A’B’C’D’.求∠D、∠B’的大小和AD的长.70°80°24DCBA80°18D’C’B’A’2190°

所有矩形都相似吗？所有菱形呢？所有正方形呢？所有等腰三角形呢？所有直角三角形呢？所有等腰直角三角形呢？及时巩固

2、在放大10倍的放大镜下所看到的图形()A、与原图形不相似B、与原图形相似，相似比为1:10C、与原图形相似，相似比为10:1D、与原图形相似，相似比为不确定及时巩固

能力提升1：如图，矩形草坪ABCD的长AD=30m，宽AB=15m，沿草坪的四周有1m宽的环形小路，组成矩形A’B’C’D’.这两个矩形相似吗？说明理由.ABCDA’B’C’D’若要沿这一草坪四周修一宽度相等的环形小路，使得小路内外的矩形相似，能做到吗？若能，求出这一宽度；若不能，试说明理由.

能力提升2：如图，一张矩形报纸ABCD,E、F分别是AB、CD的中点，把这张报纸沿着直线EF对折后，矩形AEFD与矩形ABCD相似，则原矩形报纸的长AB与宽AD之比等于(）A、：1B、1：C、：1D、1：