高考物理一轮复习讲义专题15.1　分子动理论　内能（原卷版）.doc

专题15.1分子动理论内能【讲】

【讲核心素养】

物理观念：分子动理论、布朗运动、内能、扩散现象。

1．知道分子动理论并能用分子动理论解释一些常见的现象

2．了解扩散现象并能解释布朗运动.

3．了解物体内能的决定因素.

科学思维：分子动理论“油膜法”。

1．掌握分子模型的构建与分子直径的估算方法，了解分子动理论的基本观点.

2．知道分子力随分子间距离变化的图象

【讲考点题型】

【知识点一】物体是由大量分子组成的

1．宏观量与微观量之间的关系

宏观量

桥梁

微观量

摩尔质量Mmol

阿伏加德罗常数

NA＝6.02×1023mol－1

分子的质量：m0＝eq\f(Mmol,NA)＝eq\f(ρVmol,NA)

摩尔体积Vmol

分子的体积：V0＝eq\f(Vmol,NA)＝eq\f(Mmol,ρNA)(固体、液体)

对气体，V0为分子所占空间

物质的量n＝eq\f(m,Mmol)＝eq\f(V,Vmol)

分子数：N＝n·NA

2．分子模型

固体、液体

固体、液体分子一个一个紧密排列，可将分子看成球形或立方体形

分子直径d＝eq\r(3,\f(6V,π))(球体模型)或d＝eq\r(3,V)(立方体模型)

气体

气体分子不是一个一个紧密排列的，它们之间的距离很大，所以V0＝eq\f(Vmol,NA)＝eq\f(Mmol,ρNA)不是气体分子的体积，而是分子所占有的平均空间。

SKIPIF10

分子间距d＝eq\r(3,V)

【例1】（2022·福建三明·高三期末）如图所示，用水银血压计测量血压时，先向袖带内充气、然后缓慢放气。某次测量充入袖带内气体的压强为1.5SKIPIF10，体积为V。已知阿伏加德罗常数为SKIPIF10。

（1）若该状态下气体的摩尔体积为SKIPIF10，求袖带内气体的分子数；

（2）若缓慢放弃过程中温度保持不变，袖带内气体体积变为0.8V，压强变回到SKIPIF10，求袖带内剩余气体的质量与放气前总质量的比值。

【素养升华】本题考察的学科素养主要是科学思维。

【变式训练1】（2022·全国·高三课时练习）标准状况下，SKIPIF10中含有多少个空气分子？某运动员的肺活量（一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量）约SKIPIF10，则一次呼吸进入人体的空气分子数约为多少个？

【技巧总结】1．求解分子直径时的两种模型(固体和液体)

(1)把分子看成球形，d＝eq\r(3,\f(6V0,π))。

(2)把分子看成小立方体，d＝eq\r(3,V0)。

[注意]对于气体，利用d＝eq\r(3,V0)算出的不是分子直径，而是气体分子间的平均距离。

2．宏观量与微观量的相互关系

(1)微观量：分子体积V0、分子直径d、分子质量m0等。

(2)宏观量：物体的体积V、密度ρ、质量m、摩尔质量M、摩尔体积Vmol、物质的量n等。

(3)相互关系

①一个分子的质量：m0＝eq\f(M,NA)＝eq\f(ρVmol,NA)。

②一个分子的体积：V0＝eq\f(Vmol,NA)＝eq\f(M,ρNA)(估算固体、液体分子的体积或气体分子所占空间体积)。

③物体所含的分子数：N＝n·NA＝eq\f(m,M)·NA＝eq\f(V,Vmol)·NA。

【知识点二】分子永不停息的做无规则运动

扩散现象

布朗运动

实验图

定义

不同物质能够彼此进入对方的现象叫做扩散。

悬浮在液体中的小颗粒的永不停息地无规则运动叫做布朗运动。

条件

分子不停的做无规则运动及分子间有空隙。

颗粒足够小，肉眼看不见，使用光学显微镜观察

现象

温度越高，扩散现象越明显。

永不停息，无规则；颗粒越小，温度越高，布朗运动越明显。（注意：实验中描绘的是颗粒每隔30s的位置连线，不是运动轨迹。）

原因

分子不停的做无规则运动及分子间有空隙。扩散现象并不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是由物质分子的无规则运动产生的。

布朗运动的无规则性是液体(气体)分子运动无规则性的反映；温度越高，分子运动越剧烈；颗粒越小，撞击的分子数目越少，分子运动越不平衡，布朗运动越明显。

实质

扩散现象并不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是由物质分子的无规则运动产生的。

布朗运动是由成千上万个分子组成的“分子集团”即固体颗粒的运动，间接反映液体(气体)分子的运动。

【例2】（2022·江苏省昆山中学模拟预测）把墨汁用水稀释后取出一滴放在高倍显微镜下观察，可以看到悬浮在液体中的小炭粒在不同时刻的位置，每隔一定时间把炭粒的位置记录下来，最后按时间先后顺序把这些点进行连