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- 2024-09-11 发布于江苏
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课堂教学设计
【教学内容】
人音版一年级上册第四单元《可爱的动物》第1课《动物说话》
【教材分析】
《动物说话》是人音版一年级上册第四单元《可爱的动物》第1课唱歌
课。歌曲《动物说话》是一首歌谣风格的创作歌曲,是2/4拍,一段体结构。
歌曲的节奏简单,歌词形象动人,旋律优美短小,较为平和,表现了小动物
稚嫩的拙态和叫声。歌曲风趣、富有变化,又仿佛是小动物机警的神态。
【学情分析】
一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强,因此在音乐课
堂上要从把握歌曲的情绪开始,到打动学生的情感,通过启发、引导、实践
等教学方式,最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性,让学生在这节音
乐课中得到快乐的情感体验。同时,一年级属于小学段的低学段,自我管控
能力和理解能力较差,因此需要教师在教学中及时管控学生,管理课堂纪律,
对待学生要有耐心,主动引导学生加强对学生兴趣的培养,利用生动活泼、
富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发
展他们的兴趣。
【教学目标】
以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据,围
绕培养学生核心素养,注重体现课程性质,重点反映课程
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