2024新教材人音版音乐一年级上册-《动物说话》课件.ppt

*****朗诵歌词歌曲《动物说话》是一首歌谣风格的创作歌曲，是2/4拍,五声bE羽调式，一段体结构。歌曲的节奏简单,结合了语言的特点,表现了小动物稚嫩的拙态和叫声。歌曲风趣、富有变化，又仿佛是小动物机警的神态。下面请同学们跟琴演唱第一句填词演唱下面请同学们跟琴演唱第二句填词演唱下面请同学们跟琴演唱第三句填词演唱在空拍加上“摇头”“耸肩”，请再次演唱跟琴整体演唱第一段跟琴整体演唱第二段歌曲中加入了很多空拍的地方。下面我们加上声势动作跟音频整体演唱课堂展示下面老师准备了小鸡、小鸭、喜鹊、青蛙的道具，请同学们上台表演（佩戴道具）课堂拓展欣赏视频下面请同学们创编歌词（小狗、小猫）课堂总结《动物说话》1=bE2/4拍欢快活泼地

同学们，再见。*方正徐静蕾字体*************2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第四单元可爱的动物目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结本课目标(二)艺术表现能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。(一)审美感知通过学唱歌曲感受旋律的优美和动物可爱的形象(三)创意实践用肢体语言活乐器为歌曲伴奏表现音乐（四）文化理解通过学唱歌曲感受动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。新知导入动物王国都有哪些小动物？你们都喜欢哪些小动物呢？你们能模仿一下这些小动物的叫声吗？歌曲《动物说话》新知讲解聆听歌曲感受歌曲的情绪是怎样的？歌曲中演唱了哪些动物？歌曲中，出现了小鸭和小鸡，那这些小动物是怎样叫的呢？怎么走路的吗？谁能来模仿一下？同学们模仿的真像，这些动物在这首歌曲里面是怎样叫的呢？边听音乐边模仿动物的叫声歌曲描绘了什么故事？小动物开动物联欢会晚上回家很害怕，你们能不能帮助它们回家？*方正徐静蕾字体*************************