高中数学同步教学课件 习题课　求数列通项公式.pptx

;;;一、利用递推公式求通项公式;;问题如图所示，有三根针和套在一根针上的n个金属片，按下列规则，把金属片从一根针上全部移到另一根针上.

(1)每次只能移动一个金属片；

(2)在每次移动过程中，每根针上较大的金属片不能放在较小的金属片上面.

将n个金属片从1号针移到3号针最少需要移动的次数记

为an，你能发现an与an＋1之间的关系吗？;如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用_________来表示，那么这个式子叫作这个数列的递推公式.

注意点：

(1)通项公式反映的是an与n之间的关系.

(2)递推关系是数列任意两个或多个相邻项之间的推导关系，需要知道首项，即可求数列中的每一项.;例1(1)数列{an}满足a1＝1，对任意的n∈N＋都有an＋1＝a1＋an＋n，求通项公式；;∵an＋1＝an＋n＋1，

∴an＋1－an＝n＋1，

即a2－a1＝2，a3－a2＝3，…，an－an－1＝n(n≥2)，

等式两边同时相加得an－a1＝2＋3＋4＋…＋n，;代入上式得(n－1)个等式累乘，;累加、累乘法的应用原型

(1)累加法：形如an＋1－an＝f(n)型.;跟踪训练1(1)在数列{an}中，a1＝3，an＋1＝an＋，则通项公式an

＝______.;;(2)已知数列{an}满足a1＝1，lnan－lnan－1＝1(n≥2)，求an.;角度2构造法;设an＋1＋x×5n＋1＝2(an＋x×5n)， ①

将an＋1＝2an＋3×5n代入①式，得2an＋3×5n＋x×5n＋1＝2an＋2x×5n，

等式两边消去2an，得3×5n＋x×5n＋1＝2x×5n，

两边除以5n，得3＋5x＝2x，则x＝－1，

代入①式得an＋1－5n＋1＝2(an－5n). ②

由a1－51＝6－5＝1≠0及②式得an－5n≠0，;构造法的常见类型

(1)当出现an＝an－1＋m时，构造等差数列.

(2)当出现an＝xan－1＋y或an＋1＝pan＋qn时，构造等比数列.;;;例3数列{an}的前n项和为Sn，已知an＝5Sn－3(n∈N＋)，求an的通项公式.;若已知条件中给出的是Sn与an的关系式，一般要利用

先求出a1，若计算出的an中a1适合时可合并为一个关系式，若不适合则要分段，若能判断数列是等差数列或等比数列，则直接用相应公式求解.;跟踪训练3已知数列{an}的前n项和Sn＝2an＋1，求证：{an}是等比数列，并求出通项公式.;∵Sn＝2an＋1，∴Sn＋1＝2an＋1＋1.

∴an＋1＝Sn＋1－Sn＝(2an＋1＋1)－(2an＋1)

＝2an＋1－2an，

∴an＋1＝2an.

又???S1＝2a1＋1＝a1，∴a1＝－1≠0，;1.知识清单：

(1)利用递推公式求通项公式.

(2)利用Sn与an的关系求通项公式.

2.方法归纳：观察归纳法、累加、累乘法、构造法、分类讨论思想.

3.常见误区：利用递推公式或Sn与an的关系求通项公式时，要注意n的取值范围，忽略n＝1的情况.;;1.已知数列{an}的前n项和Sn＝n2－2n，则a2＋a18等于

A.36B.35C.34D.33;1;1;1;;;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;;16.已知数列{an}满足a1＝1，a2＝4，an＋2＝4an＋1－3an(n∈N＋).

(1)求a3，a4的值；;(2)证明：数列{an＋1－an}是等比数列；;1