高二必修2数学课程教案 直线的方程.pdfVIP

§3.2直线的方程

§3.2.1直线的点斜式方程

一、教材分析

直线方程的点斜式给出了根据已知一个点和斜率求直线方程的方法和途径.在求直线的方程中，直线方

程的点斜式是基本的，直线方程的斜截式、两点式都是由点斜式推出的.从一次函数y=kx＋b(k≠0)引入，自

然地过渡到本节课想要解决的问题——求直线的方程问题.在引入过程中，要让学生弄清直线与方程的一一

对应关系，理解研究直线可以从研究方程及方程的特征入手.

在推导直线方程的点斜式时，根据直线这一结论，先猜想确定一条直线的条件，再根据猜想得到的条

件求出直线的方程.

二、教学目标

1．知识与技能

（1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围；

（2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程；

（3）体会直线的斜截式方程与一次函数的关系.

2．过程与方法

在已知直角坐标系内确定一条直线的几何要素——直线上的一点和直线的倾斜角的基础上，通过师生

探讨，得出直线的点斜式方程，学生通过对比理解“截距”与“距离”的区别.

3．情态与价值观

通过让学生体会直线的斜截式方程与一次函数的关系，进一步培养学生数形