人教版高中物理必修二教案专题小船过河问题.pdfVIP

2017—2018学年度第二学期

渤海高中高一物理教案

主备人：使用人：时间：2018年02月28日

课题专题：小船过河问题课型新授课

教学学生运用运动的合成与分解解决小船过依据：根据普通高中物理课程标准及2017

重点河问题高中物理考纲中要求学生理解物理概念及

物理规律的确切含义，应用物理规律解决

实际问题。

教学小船过河中位移最短问题依据：根据普通高中物理课程标准及学生

难点对基本规律运用不好。

一、知识目标：理由：根

1、学生能说出小船过河中怎么渡河时间最短。据普通高

学习2、学生能说出小船过河中怎么渡河位移最短。中物理课

目标二、能力目标：程标准的

学生运用运动合成与分解进行小船过河问题计算。要求。

教具练习卷、PPT。

教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间

环节

课前提问：抽签提问。由一名学生回答其回忆基础3分钟

三分钟1、曲线运动条件是补充、更正答案他学生补充、更正。知识，加深

（自主什么记忆。

学习验2、曲线运动的速度

收）方向

3、运动的合成与分

解遵循什么定则。

4、合运动与分运动

之间关系是什么？

1小船渡河，怎样渡河1、提出问题1、学生通过运动1、承接自7分钟

承接结时间最短？的合成与分解解决主学习

果环节此类问题。2、引起学

2、学生根据合运生学习知

动与分运动的关系识的欲望

回答问题。3、让学生

1、提出问题参与课堂

补充问题3、学生补充。活动，主动

补充答案思考本节