第二章 第二节 第2课时　速度与位移的关系.pptxVIP

第2课时速度与位移的关系;01.掌握必备知识;01.掌握必备知识;知识点一速度与位移的关系

【情境导学】

在高速公路上，有时会发生“追尾”事故——后面的汽车撞上前面的汽车．造成追尾的主要因素是超速和精力不集中，如图所示是交警在处理一起事故．

(1)交警同志在干什么呢？他们这样做的目的是什么？

(2)为什么通过测量刹车距离就能知道是否超速？;?;?;?;例1某型号航空母舰上装有帮助战斗机起飞的弹射系统，已知某型号的战斗机在跑道上加速时可能产生的最大加速度为5.0m/s2，当战斗机的速度达到50m/s时才能离开航空母舰起飞．设航空母舰处于静止状态．问：

(1)若要求该战斗机滑行160m后起飞，弹射系统必须使战斗机具有多大的初速度？

;(2)若某舰上不装弹射系统，要求该型号战斗机仍能在此舰上正常起飞，问该舰身至少应为多长？

;?;知识点二平均速度公式的理解和应用

【情境导学】一物体做匀变速直线运动，初速度为v0，经过时间t末速度达到vt.

(1)画出物体的v-t图像，求出物体在这段时间内的平均速度；

;?;?;例2物体从静止开始做匀加速直线运动，3s内通过的位移是3m，求：

(1)3s内物体的平均速度大小；;(2)第3s末的速度大小．;?;【变式训练2】

如图为消防队员正在进行滑杆训练的示意图，若某次下滑过程中，消防队员先做初速度为零的匀加速直线运动，后做匀减速直线运动，到地面时速度恰好为零，下滑过程中最大速度为5m/s，下滑所用的总时间为3s，则消防队员下滑的总高度为()

A．15mB．10m

C．7.5mD．5m;02.随堂自主检测;1．汽车正以12m/s的速度行驶，驾驶员发现前方警示牌后紧急刹车，测得刹车痕迹长度为20m．假设汽车制动后做匀减速直线运动，则制动过程中汽车的加速度大小为()

A．1.67m/s2B．3.6m/s2

C．7.2m/s2D．16.67m/s2;2．一辆汽车在4s内做匀变速直线运动，初速度大小为2m/s，末速度大小为10m/s，在这段时间内()

A．汽车的加速度大小为2m/s2

B．汽车的加速度大小为4m/s2

C．汽车的平均速度大小为3m/s

D．汽车的平均速度大小为4m/s;?;3．物体做匀减速直线运动，相继经过两段距离为24m的路程，第一段用时2s，第二段用时4s，则物体的加速度是()

A．1m/s2B．－2m/s2

C．6m/s2D．12m/s2;?;?;03.课时素养评价（8）;A组合格性考试练

1．(4分)一辆汽车在平直公路上做刹车实验，t＝0时刻起开始刹车，刹车过程的位移大小x与速度大小v的关系为0.8x＝10－0.1v2(m)，下列分析正确的是()

A．刹车过程持续的时间为2.5s

B．刹车全过程的位移大小为16m

C．t＝0时刻汽车速度大小为8m/s

D．刹车过程汽车的加速度为－8m/s2;?;2．(4分)“广州号”驱逐舰是中国自行研制建造的052B型驱逐舰首舰，如图所示，在某军事演习中，“广州号”由静止开始沿直线匀加速行驶一段距离后，又沿同一方向以不同的加速度匀加速行驶一段距离，若“广州号”在第一、二次加速过程中行驶的距离之比为1∶4，第一、二次加速过程刚结束时的速度大小之比为1∶2，则它在第一、二次加速过程中的加速度大小之比为()

A．2∶3B．3∶2

C．3∶4D．4∶3;?;3．(6分)(多选)某高速公路旁的交通警示牌有如图所示的标记，表示车辆的瞬时速度不能超过120km/h.若一小汽车在紧急情况下刹车，测得该车滑行过程中车轮在路面上擦过的笔直的痕迹长22.5m．从监控资料中知道，该车刹车后经过1.5s停下．下列说法正确的是()

A．该车刹车过程中的平均速度大小为15m/s

B．该车刹车过程中的平均速度大小为30m/s

C．该车没有超速

D．该车超速;?;4．(4分)如图所示，物体的运动分三段，第1，2s为第Ⅰ段，第3，4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是()

A.第1s与第5s的速度方向相反

B．第1s的加速度大于第5s的加速度

C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等

D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的

方向都相同;?;5．(4分)雨雪天气时路面湿滑，与干燥路面相比，汽车在湿滑路面上刹车时的刹车距离将明显增大．某驾驶员驾驶同一辆汽车在这两种路面上刹车过程中的v-t图像如图所示．对这两种刹车过程，下列说法正确的是()

A．图线a是汽车在湿滑路面刹车过程中的v-t图像

B．两种刹车过程中汽车的平均速度相同

C．汽车在湿滑路面上刹车时的加速度较大

D．