高中数学同步教学课件 　诱导公式(二).pptx

第二课时诱导公式(二)第七章三角函数7.2任意角的三角函数7.2.4诱导公式

课标要求1.在诱导公式①～④的基础上，掌握诱导公式⑤～⑧的推导.2.能够利用诱导公式进行三角函数式的求值、化简与证明.

知识探究题型剖析课时精练内容索引

知识探究

一、角α与－α的三角函数值之间的关系

cosαsinα

温馨提醒

3.做一做(1)已知sin25.3°＝a，则cos64.7°＝________.a

二、其他一些三角函数值之间的关系

2.填空诱导公式⑥⑦⑧cosα－sinαsinα－cosα－sinα－cosα

温馨提醒

题型剖析

题型一利用诱导公式求值例1

思维升华

训练1

题型二利用诱导公式化简、证明例2

思维升华(1)利用诱导公式化简，注意名称和符号.(2)对于恒等式的证明，应遵循化繁为简的原则，从左边推到右边或从右边推到左边，也可以左右归一，变更论证的方法.常用定义法、弦化切、拆项拆角法、“1”的代换法、公式变形法等，要熟练掌握基本公式，善于从中选择巧妙简捷的方法.

训练2

∴左边＝右边，故原等式成立.

题型三诱导公式的综合应用例3因为α为第三象限角，

思维升华诱导公式综合应用要“三看”一看角：①化大为小；②看角与角间的联系，可通过相加、相减分析两角的关系.二看函数名称：一般是弦切互化.三看式子结构：通过分析式子，选择合适的方法，如分式可对分子分母同乘一个式子变形.

训练3

课堂达标

√

课时精练

一、基础巩固√

√

√

√由条件可知－2tanα＋3sinβ＝－5，①tanα－6sinβ＝1，②①×2＋②可得tanα＝3，即sinα＝3cosα，又sin2α＋cos2α＝1，α为锐角，

√√

由诱导公式知α∈R时，sin(π＋α)＝－sinα，∴A错误；

－1

2∵tan(3π＋α)＝2，∴tanα＝2，

因为sin(4π－α)＝sin(－α)＝－sinα，tan(5π－α)＝tan(π－α)＝－tanα，sin(3π－α)＝sin(π－α)＝sinα，

√二、综合运用由于(75°＋α)－(α－15°)＝90°，∴α－15°＝(75°＋α)－90°.(105°－α)＋(75°＋α)＝180°，∴105°－α＝180°－(75°＋α)，∴sin(α－15°)＋cos(105°－α)＝sin(75°＋α－90°)＋cos[180°－(75°＋α)]

∵sin(α－3π)＝2cos(α－4π)，∴－sin(3π－α)＝2cos(4π－α)，∴－sin(π－α)＝2cos(－α)，∴sinα＝－2cosα且cosα≠0，

三、创新拓展若选①，则tan(π＋α)＝2，则tanα＝2.

即sinα＝2cosα，又∵sin2α＋cos2α＝1，即(2cosα)2＋cos2α＝1，

即sinα－cosα＝cosα，即sinα＝2cosα，tanα＝2.以下同选①.以下同选①.