单元素养评价卷(三).docxVIP

单元素养评价卷(三)

(满分：100分)

一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分)

1.把一个薄板状物体悬挂起来，静止时如图所示．则对于此薄板状物体所受重力的理解，下列说法正确的是()

A．重力就是地球对物体的引力

B．重力大小和物体运动状态有关

C．重力的方向总是垂直向下的

D．薄板的重心一定在直线AB上

2．如图所示，质量为m的壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列力的示意图正确的是()

3.一块质量为1kg、长为0.4m的匀质长木板放在固定的水平桌面上，已知木板与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.2，重力加速度g取10m/s2，当用水平力F＝3N推木板，使它经过如图所示的位置时，桌面对木板的摩擦力为()

A．3N B．2N

C．1.5N D．0.5N

4.如图，倾角为45°的斜面体A放在水平地面上，A与地面间的动摩擦因数为0.75，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，光滑半球体B静止在竖直墙和斜面体之间，已知A、B所受重力都为G，若在B的球心处施加一竖直向下的力F，要保持斜面体静止不动，F的最大值是()

A．G B．1.5G

C．2G D．2.5G

5.如图所示，质量为m的氢气球通过细绳与地面上一块质量为M的砖块绑在一起，氢气球由于受风力作用而使拉住它的细绳与地面的夹角为θ，两物体始终处于静止状态，当氢气球受到的水平风力增大时()

A．砖块对地面的压力变大

B．地面对砖块的支持力变小

C．砖块受到地面的摩擦力变大

D．绳子对气球的拉力大小不变

6.如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角为θ，则物体A、B的质量之比mA∶mB等于()

A．1∶cosθ B．cosθ∶1

C．tanθ∶1 D．1∶2sinθ

7．甲图中，木板一半悬空，一半在粗糙桌面上；乙图中，木板一半在光滑平面上，一半在粗糙桌面上，现分别用F1、F2的水平推力匀速推动两木板，使其全部运动到桌面上．已知木板质量为m，木板与桌面间动摩擦因数为μ，重力加速度为g.则下面正确反映推力大小与时间变化关系的是()

二、多项选择题(本题共3小题，每小题6分，共18分)

8.如图所示，完全相同的两个吊灯，左边的吊灯只受一个A绳拉力的作用，右边的吊灯受到B绳和C绳的共同作用，两灯均处于静止状态，则下列说法正确的是()

A．A绳对灯的拉力与灯重力是等效的

B．B、C两绳对灯的拉力与A绳对灯的拉力等效

C．B绳对灯的拉力和C绳对灯的拉力可以看做A绳对灯拉力的分力

D．A绳的拉力等于B绳的拉力和C绳的拉力的和

9.两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示．开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧，已知a弹簧的伸长量为L，则()

A．b弹簧的伸长量也为L

B．b弹簧的伸长量为k

C．P端向右移动的距离为2L

D．P端向右移动的距离为(1＋k1k

10.如图所示，半圆环竖直固定在水平地面上，光滑小球套在半圆环上．对小球施加一始终指向半圆环最高点B的拉力F，使小球从圆环最低点A缓缓移动到最高点B.下列说法正确的是()

A．拉力F一直减小

B．拉力F先增大后减小

C．小球对圆环的压力大小始终不变

D．小球对圆环的压力先增大后减小

三、非选择题(本题共5题，共54分)

11.(6分)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中．

(1)关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是________．

A．先测量原长，后竖直悬挂

B．先竖直悬挂，后测量原长

C．先后顺序对实验结果无影响

(2)乙弹簧的劲度系数为________N/m.若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧________(填“甲”或“乙”)．

12.(8分)某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验并测某轻质弹簧的劲度系数，如图甲所示，将轻质弹簧的一端固定在A′点，另一端A处系上两根细绳及绳套，弹簧测力计P、Q通过细绳套互成角度地拉动轻质弹簧，在实验过程中，保持轻质弹簧的伸长量恒为3.00cm.

(1)当弹簧测力计P的轴线与轻质弹簧垂直时，两弹簧测力计的示数如图乙、丙所示，则弹簧测力计P的示数为________N，弹簧测力计Q的示数为________N.

(2)轻质弹簧的劲度系数为________N/m.

(3)保持图甲中结点O及弹簧测力计Q的拉伸方向不变，使弹簧测力计P逆时针缓慢转动至示数最小，其最小示数为________N.

13.(10分)质量为1.2kg的杯子(含水)放在水平桌面上，其把