- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE9
ADDINCNKISM.UserStyle《仪器分析》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
2523D02006
开课单位
中医学院
课程名称
(中文)仪器分析
(英文)InstrumentAnalysis
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
3.0+0.5
课程学时
51+17
课程类别
学科基础课程(学科核心课)
先修课程
分析化学、无机化学
适用专业(类)
中药学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
仪器分析是中药学专业学生的一门专业必修课。仪器分析是以化学和物理信息学为基础,交叉融合了许多相关学科的一门课程。仪器分析是采用精密仪器设备,通过测量物质的某些物理和物化性质及其变化来确定物质的组成、含量及分子结构的一类分析方法。课程主要概括了仪器分析学科的体系框架、应用范围和发展趋势;阐述了光谱分析和色谱分析两类方法的分析信息、信号特征以及基本理论;分别介绍紫外可见吸收光谱、荧光吸收光谱、原子发射光谱、质谱、高效液相色谱、核磁共振波普等分析技术的基本原理,仪器基本结构和基本实验技术以及中药领域的应用。
开设本课程,旨在使学生掌握仪器分析的基本知识、基本理论和基本操作技术。全面系统地了解药学研究中常用的各类仪器分析方法,重点掌握各类方法的基本原理、分析仪器的组成和特点,熟悉各类仪器分析方法的应用及分析过程,为后期的专业课程学习和实际应用打好基础。并结合配套的实验教学,培养学生熟悉关于药物结构分析、含量测定以及定性鉴别等所涉及的主要仪器分析方法,并提高学生的实验技巧及分析、解决问题的能力,使学生为以后实践工作中所遇到的中药药物结构分析问题做出正确的处理而打下较扎实的基础。同时,学生掌握了解各类分析方法所使用的仪器。培养耐心细致、一丝不苟的科学作风和较强的实践操作能力,为从事药学工作打下良好的理论基础和扎实的实验技术基础。
(二)教学目标
通过本课程,学生将学会各类药物仪器分析方案的设计,掌握不同仪器分析的测定原理、方法、数据处理与综合评价等方法与技术,具备利用相关原理、概念、规范、标准等知识,发展新方法和新技术的创新思维和创新能力。
课程目标1:掌握仪器分析的基本概念、基本原理及相关法规,仪器分析的科学原理和技术关键、各类仪器分析方法的特点及适用范围等一系列理论与技术问题;了解药物结构分析方案设计,仪器操作、样品的预处理和分析测定、分析过程的质量保证、数据处理与分析评价的基本技能;了解仪器分析新方法、新技术及其发展趋势。
课程目标2:培养学生今后在仪器分析中数据收集、整理和评价等方面达到独立开展工作的能力,培养学生具有综合应用多种方法处理药物分析测定实践问题的能力,进一步培养与时俱进、发展新方法和新技术的创新思维和创新能力。为后期课程和将来的药学工作奠定良好的基础。
课程目标3:培养学生分析和解决药物分析关于样品采集和预处理、新型仪器测定数据处理方面的实际问题的能力;熟悉操作技术规范、标准,培养学生严谨的工作作风,培养发展新方法和新技术的创新意识。
课程目标4:通过分组完成药物鉴定方案设计任务,培养科学分工合作、优势互补的团队合作能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-3:掌握中药生产过程、中药检验及质量评价的基本理论和基础知识;
课程目标1
30%
2-2:具有从事中药生产工作的基本能力;
2-5:具有运用现代科学技术与方法进行中药学科学研究的基本能力。
课程目标2
40%
1-2:掌握中药药效物质基础及其作用机制的基本知识,了解其对中药研究、生产及质量评价的意义;
2-6:具有与用药对象、医药行业人员进行交流沟通的能力。
课程目标3
20%
2-3:具有正确评价中药质量的基本能力;
3-7:尊重他人,具有良好的团队合作精神。
课程目标4
10%
四、教学方式与方法
采用多媒体教学。主要教学环节的组织:课堂讲授、课堂讨论,并结合录像演示、实地参观大型仪器等环节促进学生理解。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
学生对涉及中药学领域的常用仪器分析方法(紫外可见吸收光谱法,红外吸收光谱法、核磁共振波谱法、荧光分析法、质谱分析法和色谱法等)的基本原理(主要是测量信号与物质结构和含量之间的特征关系)有深入的了解。对于原子发射、原子吸收等仪器分析方法只做一般介绍。同时,结合实验,要求学生初步掌握若干常用分析仪器的使用和维护,并具有初步的条件优化和处理实验数据的能力。
(二)教学难点
仪器分析的基本理论、仪器的构造和功能实现、仪器分析方法的开发和优化。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
绪论
通过本章学习了解仪器分析的性质、任务和仪器分析的概况。
2
讲授
课程目标1
2
第2章光谱分析法概论
您可能关注的文档
- 1323D08003-生理学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1323S03011-数字集成电路课程设计-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1423S06006-物联网技术-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1423S06045-物联网实训-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D01003-数字电子技术基础-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D03017-计算机绘图实训-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D03028-实验室安全教育-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D07005-电工电子技术-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D07012-跨文化交流-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523S03035-创新实践-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
文档评论(0)