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甘教版(2011)七年级上册信息技术4.1计算机网络和因特网教学设计
主备人
备课成员
教学内容
本节课的教学内容来自于甘教版(2011)七年级上册信息技术教材的第4.1章“计算机网络和因特网”。本章主要介绍了计算机网络和互联网的基本概念、类型和应用。具体内容包括:
1.计算机网络的定义、组成和功能;
2.计算机网络的分类:局域网、城域网和广域网;
3.因特网的基本概念、发展历程和接入方式;
4.互联网的应用:浏览网页、发送电子邮件、文件传输等。
本节课将重点讲解计算机网络和因特网的基本概念、类型和应用,使学生了解计算机网络的组成和功能,掌握计算机网络的分类,以及了解因特网的基本情况和互联网的常见应用。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.信息意识:培养学生对计算机网络和互联网的基本认识,使学生能够意识到计算机网络在日常生活中的重要性和应用广泛性。
2.信息能力:通过讲解和实践活动,提高学生对计算机网络和互联网的操作能力,使学生能够熟练地使用网络进行信息的获取、传递和交流。
3.信息道德:培养学生正确的网络道德观念,使学生能够自觉遵守网络规则,合理使用网络资源,保护个人隐私,不参与网络欺凌等不良行为。
4.信息安全:向学生普及网络安全知识,提高学生的网络安全意识,使学生能够掌握一些基本的网络安全技巧,如设置复杂密码、识别网络病毒等。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)计算机网络的定义、组成和功能:理解计算机网络的概念,掌握计算机网络的硬件和软件组成,以及计算机网络的主要功能。
(2)计算机网络的分类:掌握局域网、城域网和广域网的特点和区别。
(3)因特网的基本概念、发展历程和接入方式:了解因特网的定义、发展历程,以及常见的接入方式。
(4)互联网的应用:掌握浏览网页、发送电子邮件、文件传输等常见的互联网应用。
2.教学难点
(1)计算机网络的分类:理解局域网、城域网和广域网的概念及区别,对于学生来说较为抽象,需要通过diagrams和实际例子进行解释。
(2)因特网的发展历程和接入方式:因特网的发展历程涉及的时间跨度较长,接入方式多种多样,需要通过时间线和具体例子进行讲解。
(3)互联网的应用:掌握浏览网页、发送电子邮件、文件传输等常见的互联网应用,需要实际操作演示,以便学生更好地理解。
(4)信息安全:如何保护个人信息、预防网络病毒等安全问题,需要讲解具体的方法和技巧,提高学生的安全意识。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:
-计算机教室,每台电脑安装有甘教版(2011)七年级上册信息技术教材的相关软件。
-投影仪和屏幕,用于展示教学内容和实例。
-网络连接,确保学生能够实际体验互联网的应用。
2.课程平台:
-学校内部的学习管理系统(LMS),用于发布课程资料和作业,学生可以在线提交作业和参与讨论。
3.信息化资源:
-教学PPT,包含教材的重点内容和图表。
-网络教学视频,用于讲解计算机网络和互联网的原理和应用。
-互动模拟软件,用于学生实际操作网络配置和网络安全设置。
4.教学手段:
-讲授法,用于讲解计算机网络和互联网的基本概念和原理。
-案例分析法,通过实际案例讲解网络的应用和安全性。
-小组讨论法,学生分组讨论网络应用的实际场景和问题解决方案。
-任务驱动法,学生通过完成具体的网络操作任务,加深对网络知识的理解和应用。
教学过程
今天我们要学习的是甘教版(2011)七年级上册信息技术教材的第4.1章“计算机网络和因特网”。在这一章节中,我们将了解计算机网络的定义、组成和功能,掌握计算机网络的分类,以及熟悉因特网的基本情况和互联网的常见应用。下面,我将带领大家一步步学习这一章节的内容。
首先,我们来探究一下计算机网络的定义、组成和功能。计算机网络是指将多台计算机和其他设备连接在一起,以便它们可以相互通信和共享资源。计算机网络的组成包括硬件设备和软件设备。硬件设备包括计算机、交换机、路由器等,而软件设备则包括网络协议、网络操作系统等。计算机网络的功能主要包括数据传输、资源共享、通信交流等。
现在,我们来介绍一下因特网的基本概念、发展历程和接入方式。因特网是指全球范围内互联的计算机网络,它使得世界各地的计算机可以相互通信和交换信息。因特网的发展历程可以追溯到20世纪60年代的美国,经过多年的发展,已经成为现代社会不可或缺的一部分。常见的接入方式包括宽带接入、光纤接入、移动接入等。
最后,我们来探讨一下互联网的应用。互联网的应用非常广泛,主要包括浏览网页、发送电子邮件、文件传输等。通过浏览网页,我们可以获取各种信息、
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