《幼儿教师口语》第一章 幼儿教师口语概说 教学课件.pptxVIP

幼儿教师口语;;;;;;小陈的事情说明了什么问题呢？这个问题应该如何解决？幼儿家长反映的问题说明，作为一名“幼儿教师”，每天和我们祖国的“花朵”、“未来的主人翁”朝夕相处，认真说好普通话、做好推广普通话的工作是非常重要的。;;（一）克服心理障碍

障碍一：认为没有必要学习普通话克服：清楚认识普通话的重要性

障碍二：害怕出丑不敢说克服：下苦功夫战胜畏惧心理

障碍三：不敢“忘本”克服：学会沟通请他人理解;（二）讲究学习方法

1、找规律、强记忆2、多听多练3、注意“说”的过程中存在的问题;（三）创设语言环境

学习普通话的目的就是能够熟练运用，能够在日常交际中说一口流利标准的普通话。任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。;;;;;;;;;;;如何培养高尚的师德？

（一）注重师德意识的培养（二）加强师德行为的塑造;;;;在教育教学活动中，无论是和儿童进行知识信息的传递反馈，或者是师生之间的感情交流，或者是针对幼儿个性的熏陶感化，或者是组织教学，或者是引导儿童进行观察、记忆、思维、