《幼儿教师口语》第四章 朗读技能训练 教学课件.pptxVIP

幼儿教师口语;;;;;;朗读是把文字作品转化为发音规范的有声语言的再创作活动。朗读不是简单地大声念书，而是将书面语言经过自己的理解并注入对作品的感受，用富于艺术性的声音将作品表达出来，使之产生强烈的感染力。;;;（一）培养语感，学好普通话

《中华人民共和国宪法》第一章“总纲”第十九条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。”对方言区的同学来说，朗读是学习普通话的重要形式，更是达到语言规范化的一条途径。。朗读是进行普通话口耳训练的一种最佳方法。;朗读的作用;朗读的作用;诗歌的朗读技巧;;;;;;;语言的朗读技巧;语言的朗读技巧;;;朗诵的基本技巧;朗诵的基本技巧;朗诵的基本技巧;朗诵的基本技巧;朗诵的基本技巧;;;;;谢谢观看