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教师个人述职述报告8篇

教师个人述职述报告篇1

一、思想方面

我能够牢记教师的职责所在并在工作中恪尽职守，作为教师本就有

着教导学生的职责，当学生在学习过程中遇到难题的时候应该要积极去

进行引导，即便学生对课程内容不感兴趣也要帮助他们巩固好基础才

行，所以我能够认真做好备课工作并经常与其他英语教师进行探讨，主

要目的便是为了从中学习英语教学工作的经验，而且在相互探讨的过程

中也能够借鉴其他英语教师的教学方式，对我来说能够通过这种方式加

深对英语教学工作的理解无疑是令人庆幸的。

二、工作方面

能够认真分析学生对英语科不感兴趣的原因并改进自身的教学方

式，事实上在学生需要打好基础的阶段却普遍存在着这类问题无疑是令

人苦恼的，因此平时我都是采取死记硬背的方式来让学生强化记忆，尤

其是单词的重复抄写能够让学生对所学的内容更加熟悉，再加上平时的

早自习也会进行晨读和听写的缘故逐渐提升了学生的成绩，但在我看来

目前的教学进度还是有些缓慢从而需要继续努力才行。

三、存在不足

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由于我在教学的过程中比较注重大多数学生的学习进度，这也导致

我会疏忽对部分差生的关心以至于他们跟不上进度，身为教师却在工作

中出现这类状况无疑是有些不太负责的，另外我在班级纪律的管理方面

做得不够好，这也导致在上课前夕需要花费不少精力才能够维持好班级

的纪律，长期存在这类问题很容易对教学效果产生不好的影响。

四、改进措施

今后我应该积极展开家访工作从而了解学生的家庭状况，毕竟家庭

教育的缺失会对学生的成长带来不少坏处，再加上学生自身不够重视的

话则很难获得成绩的提升，所以我要积极和家长进行沟通以便于尽快解

决这类问题，另外我要多向班主任老师请教从而了解纪律管理方面的经

验。

英语教学工作中的努力也是为了帮助学生巩固好基础，只有这样才

能够让他们在今后的学习道路上不会留下遗憾，我也得积极引导学生重

视自身的学习才行。

教师个人述职述报告篇2

本人于评定为小教一级。对照职称评定要求，申报评定小学高级教

师。现将自06年以来的工作与成绩汇报如下：

一、思想认识在教育教学工作中

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我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，

确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，

重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

二、教学工作本人一直从事三个班的英语教学工作

因为是跨年级教学，而备学生是备课的关键，所以每天备课的时间

更多了。三个班不同的备课虽然辛苦，但是在我的精心准备下，学生学

得很快乐也很扎实。每次在校园碰到学生时，他们都争相用英语和我打

招呼，这时，我感到无比的快乐和欣慰，疲惫感似乎也消失了。我被学

校聘为中年级级部主任，对于一位刚工作五年的新教师来说，这是一个

挑战，也是一个锻炼成长的好机会。每天的工作忙碌而繁琐，但是也学

到了很多东西，感觉很快乐。

我也积极参加课题研究工作，任校级课题《小学英语对话教学的研

究》的课题组长，此课题在09年也顺利结题。同时我也是区英语课题

《引领学生在对话交流中学英语的策略研究》的课题组长，每两周的课

题组研讨会议开展得有声有色。每学期我都会主动上了一节课题研讨

课，而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩