羽毛球单元18课时 羽毛球“正手挑球”为主的组合动作学练 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

羽毛球单元18课时 羽毛球“正手挑球”为主的组合动作学练 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

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羽毛球单元18课时羽毛球“正手挑球”为主的组合动作学练教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课选自体育与健康人教版必修第一册,羽毛球单元18课时,主题为“羽毛球‘正手挑球’为主的组合动作学练”。教学内容主要包括:1.正手挑球的动作要领及练习方法;2.结合正手挑球的组合动作,如正手挑球接网前、正手挑球接高远球等;3.针对正手挑球技术的训练游戏及比赛。课程旨在帮助学生熟练掌握正手挑球技术,提高动作质量和实用性,为后续学习更复杂的羽毛球技术打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在通过羽毛球“正手挑球”为主的组合动作学练,提升学生的运动能力、健康行为及体育品德。1.运动能力:培养学生熟练掌握正手挑球技术,提高动作协调性和灵活性,增强击球的力量与准确性;2.健康行为:通过羽毛球练习,提高学生的有氧耐力、速度、灵敏等身体素养,培养终身参与体育活动的习惯;3.体育品德:培养学生勇于挑战、团结协作的精神,以及在比赛中遵守规则、尊重对手的道德品质。通过本节课的学习,使学生在掌握技能的同时,全面提升体育核心素养。

重点难点及解决办法

重点:正手挑球技术的动作要领、协调性和击球准确性。

难点:正手挑球技术与步伐的配合、动作力量的控制。

解决办法及突破策略:

1.采用分解教学法,将正手挑球技术分解为准备姿势、挥拍动作、击球点和步伐移动四个部分,逐一进行讲解和示范,帮助学生清晰掌握技术要领。

2.设计针对性练习,如挥拍动作练习、击球点定位练习,以及结合步伐的正手挑球练习,提高学生的动作协调性和击球准确性。

3.通过设置不同难度的练习,引导学生逐步适应和掌握动作力量控制,如从近至远距离的挑球练习,增强学生力量输出的稳定性。

4.创设实际比赛场景,让学生在实践中体会和运用正手挑球技术,提高应对不同比赛情况的能力。

5.教师及时给予反馈和指导,针对学生的错误动作进行纠正,帮助学生突破技术难点,提高正手挑球技术水平。

教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:通过简洁明了的语言,系统讲解正手挑球技术的动作要领,确保学生理解技术关键。

2.示范法:教师现场示范正手挑球的动作,强调技术细节,让学生直观感受动作流程。

3.互动讨论法:鼓励学生相互交流挑球心得,讨论技术难点,促进共同进步。

教学手段:

1.多媒体教学:利用视频播放正手挑球的正确动作和常见错误动作,增强学生的视觉学习体验。

2.智能教学软件:运用体育教学软件,记录学生的动作数据,提供实时反馈,提高练习效果。

3.实物教学:使用羽毛球拍和球进行实地操作,让学生在实践中掌握技术要领,提高学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过学校在线学习平台,发布正手挑球技术预习资料,包括动作视频和关键点说明,明确预习目标和练习要点。

-设计预习问题:围绕正手挑球技术,设计问题如“如何正确挥拍?”“步伐如何配合?”等,引导学生提前思考。

-监控预习进度:通过学习平台的数据反馈,了解学生的预习情况,确保预习效果。

学生活动:

-自主阅读预习资料:按照预习任务,观看视频,阅读技术要领,初步理解正手挑球技术。

-思考预习问题:针对预习问题,尝试自我解答,记录疑问。

-提交预习成果:将预习笔记和疑问通过平台提交,与老师互动。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:鼓励学生自主探索新知识,培养自学能力。

-信息技术手段:利用在线平台,实现资源的快速传递和预习进度的监控。

作用与目的:

-使学生提前熟悉正手挑球技术,为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习习惯和问题发现能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过展示优秀运动员的正手挑球视频,激发学生兴趣。

-讲解知识点:详细讲解正手挑球的动作要领,强调重点和难点。

-组织课堂活动:设计挑球练习小游戏,分组进行实战演练。

-解答疑问:在练习过程中,针对学生的具体问题,进行个别指导。

学生活动:

-听讲并思考:认真聆听讲解,积极思考技术细节。

-参与课堂活动:在小组练习中,实践正手挑球技术,体验动作要点。

-提问与讨论:在练习后,提出疑问,与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:系统传授正手挑球技术知识。

-实践活动法:通过分组练习,加深学生对技术的理解。

-合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。

作用与目的:

-帮助学生深入理解并掌握正手挑球技术。

-通过实践,提高学生的动作技能和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:布置课后练习任务,要求学生录制练习视频。

-提供拓展资源:分享更多羽

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