北师大版一年级上册-1.2 走进美丽乡村（二）（教案）.docx

2024秋北师大版一年级上册核心素养教学设计

1.2走进美丽乡村（二）

【教材分析】

《走进美丽乡村》是第一单元的起始课，起着引导学生走进数学世界、初步建立数感的重要作用。它以乡村生活为背景，通过展示乡村中的各种事物，如动物、植物、房屋等，让学生在熟悉的生活场景中认识数，感受数学与生活的紧密联系。本课时教材以一幅5只鸭子为载体，引导学生理解基数和序数的区别等。通过引导学生观察图画，数出各种事物的数量，认识数字6到10。

【学情分析】

刚入学的一年级小学生多数已经对10以内的数有所了解，但对于数的实际意义并不是很清楚。因此，在教学时应充分利用学生已有的生活经验，通过具体情境来引导学生认识数，能用10以内的数表示具体的物体数量，能正确、有序地数数。

【素养目标】

1.初步认识6～10各数，能正确、有序地数数，准确区分几个和第几。

2.通过数数活动，理解基数和序数的概念，掌握数数的方法和技巧，提高数感和数学表达能力。

3.通过创设生动有趣的情境，让学生初步感受到数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。

【教学重点】

能正确、有序地数数，会用数表示物体的数量。

【教学难点】

理解基数、序数的联系和区别。

【教学准备】

教师准备：课件学生准备：导学案

【教学过程】

一、链接导入

1.数一数，填一填。

想一想，填一填。

二、探究新知

探究任务一：理解“几”和“