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ADDINCNKISM.UserStyle《ERP实训》课程教学大纲
(学科专业类-实验课程)
一、课程基本信息
课程号
0423S04027
开课单位
管理学院
课程名称
(中文)ERP实训
(英文)ERPPracticalTraining
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
34
课程类别
专业发展课程(专业拓展课)
适用专业(类)
信息管理与信息系统
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《ERP实训》课程是信息管理与信息系统专业的一门专业拓展课程。企业在进行ERP管理系统建设时,供应链管理的使用不可或缺,ERP供应链系统可以为企业的ERP管理进程带来极大的推动作用。本课程以实战为主导思想,以一个企业单位的经济业务为原型,重点介绍信息化环境下企业供应链各项业务的处理流程和操作方法。
本课程以ERP软件为实验平台,主要包括ERP管理软件的系统管理、基础设置、供应链系统初始化、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算等子系统的应用方法。
(二)教学目标
通过本课程,使学生理解ERP软件中的供应链管理思想,掌握ERP软件的应用技术,能够利用信息化管理系统管理企业的各项供应链业务,提高学生在信息化环境下处理相关业务的能力。
课程目标1:能理解ERP系统中的供应链管理思想和ERP供应链管理流程的工作原理。能理解ERP系统各个业务模块的业务内容、业务流程、业务逻辑,及ERP供应链系统各个业务模块的数据传递和数据共享关系。
课程目标2:能熟练操作ERP供应链软件的各业务模块,能按照企业业务内容,业务数据应用实施ERP供应链系统,能解决ERP供应链系统应用、实施中出现的问题。
课程目标3:学会与ERP供应链系统应用相关的业务人员、主管等协调、协商与沟通的方法,通过相关人员协作解决ERP供应链系统应用中出现的问题。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1:人文社科基础。了解自然科学、社会科学、人文科学等基础知识;
1-2:专业基础理论。具备良好的数理基础,掌握管理学、信息管理与信息系统的基本理论和知识;
1-3:信息系统技术与工具。掌握信息系统分析、设计、实施与管理等方面的技术和工具;
1-4:信息管理方法与工具。掌握信息组织、检索与分析以及数据管理等方面的方法和工具;
1-5:学科前沿。了解本专业的前沿问题及相关领域发展动态。
课程目标1
2-1:自主学习能力。具备以国际化的视野独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力;
2-2:信息管理能力。具备信息组织、信息检索、信息开发利用的基本能力;
2-3:系统开发能力。具备信息系统开发、建设和维护的基本能力;
2-4:数据挖掘与管理能力。具备统计分析、数据挖掘、信息可视化等基本的信息分析与数据管理能力;
2-5:管理实践能力。具备综合应用知识解决不同信息系统以及社会信息管理实际问题的能力。
课程目标2
3-1:思想政治素质。具备良好的思想政治素质和正确的人生观、价值观;
3-2:职业与道德修养。具备较强的法律意识,高度的社会责任感,良好的职业道德、团队合作和社会适应能力;
3-3:科学文化素质。具备良好的科学精神、人文素养和创新精神和创业意识;
3-4:专业素质。具有较强的系统思维和专业意识,信息系统顶层设计、开发能力;数据、信息分析与管理能力以及利用信息技术支持决策的能力;
课程目标3
四、教学方式与方法
本课程主要采用多媒体教学手段,借助案例教学的讲授方式增强学生对相关理论知识的理解;通过案例示范让学生熟悉ERP的操作流程方法;通过实战练习使学生熟练掌握基本的ERP供应链理论知识,通过提出与解决企业在供应链业务流程处理时的实际问题来提升学生在信息化环境下的业务处理能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
本课程的教学重点包括供应链各子系统的基本功能,采购管理、销售管理、库存管理和存货核算等相关业务的流程和处理方法。
(二)教学难点
本课程的教学难点为相关子系统在ERP供应链系统中的联系和数据传递关系。
六、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
系统管理
实验内容:
建立企业账套
增加用户
对用户授权
账套输出
启用子系统,
设置机构人员、客商信息、存货、财务、收付结算
实验要求:必修
3
综合性
课程目标1
课程目标2
2
供应链基础设置
实验内容:
启用子系统,
设置机构人员、客商信息、存货、财务、收付结算
实验要求:必修
3
综合性
课程目标1
课程目标2
3
供应链系统初始化
实验内容:
设置系统选项
自动凭证科目
录入期初余额并期初记账
实验要求:必修
4
综合性
课程目标1
课程目标2
4
采购管理
实验内容:
单货同行的普通采购业
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