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行进间单手肩上投篮教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
教材分析
本节课选自人教版必修第一册《体育与健康》中的“行进间单手肩上投篮”内容。该内容旨在让学生掌握篮球运动中的基本投篮技巧,培养学生在运动中的协调性和准确性。结合高一学生的年龄特点,课程将注重投篮动作的规范化教学,引导学生通过实践掌握投篮要领,提高投篮技巧。同时,课程强调篮球运动的团队合作精神,培养学生良好的体育道德风尚。
核心素养目标
本节课围绕篮球行进间单手肩上投篮技巧,致力于提升学生的体育学科核心素养。通过实践与理论相结合的教学,发展学生的运动能力,提高其身体协调性和动作准确性;培养健康行为,强化学生对篮球运动的兴趣,养成积极参与体育锻炼的习惯;同时,注重学生体育品德的塑造,引导学生在团队协作中尊重对手、公平竞争,增强集体荣誉感和责任感。
重点难点及解决办法
本节课的重点在于学生能够准确掌握行进间单手肩上投篮的动作要领,难点则在于投篮动作的连贯性与准确性。为解决这些难点,采取以下策略:
1.分步骤教学:将投篮动作分解为准备、起跳、投篮和落地四个阶段,逐一示范和指导,帮助学生清晰理解每个环节的技术要求。
2.视频辅助:利用视频资料慢动作回放,让学生直观感受标准动作的细节,增强记忆。
3.个别辅导:针对学生在练习中出现的不同问题,进行个性化指导,纠正错误动作。
4.小组合作:鼓励学生以小组形式练习,相互观察、反馈,提高动作的连贯性和准确性。
5.强化练习:通过重复练习,让学生在实践中不断巩固投篮技巧,形成肌肉记忆。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都备有人教版《体育与健康》必修第一册教材,提前预习相关内容。
2.辅助材料:准备行进间单手肩上投篮动作要领的图片、视频资料,以便于学生直观学习。
3.实验器材:篮球、篮球架、记分牌等,确保器材数量充足,满足学生练习需求。
4.教室布置:在篮球场地上设置投篮练习区,划分小组讨论区域,便于学生实践和交流。同时,布置安全防护措施,确保学生在练习过程中的安全。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-创设情境:通过展示篮球比赛中精彩的行进间单手肩上投篮瞬间,激发学生的兴趣。
-提出问题:询问学生对于行进间单手肩上投篮的认识和看法,引导学生思考投篮技巧的重要性。
2.讲授新课(15分钟)
-动作要领讲解:结合教材内容,详细讲解行进间单手肩上投篮的技术动作,强调投篮时的脚步、手臂、手腕协调配合。
-示范演示:现场示范行进间单手肩上投篮的动作要领,让学生直观感受标准动作。
-技术分析:分析投篮过程中的力学原理,帮助学生理解投篮动作的科学性。
3.巩固练习(15分钟)
-分组练习:将学生分成若干小组,进行行进间单手肩上投篮的分组练习。
-互动指导:巡回指导,针对学生的练习情况,进行个别辅导,纠正错误动作。
-小组讨论:鼓励学生在小组内相互交流、讨论,共同提高投篮技巧。
4.课堂提问(5分钟)
-提问学生:针对投篮动作要领、技术细节等方面提问,检验学生对新知识的理解和掌握。
-学生回答:鼓励学生主动回答问题,分享自己在练习中的收获和体会。
5.创新教学(5分钟)
-投篮比赛:组织学生进行小组投篮比赛,增加课堂趣味性,提高学生的参与度。
-角色扮演:让学生扮演教练和球员,进行模拟教学,培养学生团队合作精神和组织协调能力。
6.核心素养能力拓展(5分钟)
-运动能力:鼓励学生尝试在运动中调整投篮节奏和力度,提高投篮准确性。
-健康行为:引导学生养成积极参与体育锻炼的习惯,关注自身身体健康。
-体育品德:强调在比赛和练习中尊重对手、遵守规则,培养良好的体育道德风尚。
7.教学总结(5分钟)
-回顾本节课所学内容,总结学生在投篮技巧、团队协作等方面的表现。
-表扬优秀学生,鼓励全体学生继续努力,提高篮球技能。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-篮球运动历史:了解篮球运动的起源、发展以及在国际上的影响力,增加学生对篮球文化的认识。
-篮球比赛规则:深入学习篮球比赛的规则,包括投篮、犯规、计分等方面的知识,提高学生的篮球素养。
-篮球明星故事:收集篮球明星的励志故事和成长经历,激发学生学习篮球的兴趣和热情。
-篮球技术教学视频:推荐一些专业篮球技术教学视频,帮助学生课后自学,巩固投篮技巧。
2.拓展建议:
-鼓励学生在课后进行篮球实践,结合本节课学到的行进间单手肩上投篮技巧,加强练习,提高投篮水平。
-建议学生关注篮球比赛,通过观看比赛,学习优秀球员的投篮动作和比赛策略,提升自己的篮球素养。
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