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- 2024-09-15 发布于北京
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附件5-3
ADDINCNKISM.UserStyle《急诊临床技能训练》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
2523S01073
开课单位
河北大学临床医学院
课程名称
(中文)急诊临床技能训练
(英文)Emergencyclinicalskillstraining
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
0.5
课程学时
17学时
课程类别
专业拓展课
适用专业(类)
中医学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《急诊临床技能训练》课程是本专业(类)的一门专业拓展课程旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握急诊医学基础知识、常见急救技术的基本原理,具备处置常见急症基本能力,了解急诊医学临床思维,为在临床工作中熟练地处理和解决紧急医疗问题奠定初步基础。
(二)教学目标
通过本课程,学生将了解急诊医学的专科特点,学会急诊处理临床问题的思维方法和解决问题应遵循的急诊流程,掌握基本的急救技术,具备抢救一般常见急症的能力。
课程目标1:心肺复苏技术
课程目标2:气道管理技术
课程目标3:创伤基本急救技术
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
2-2:应用临床医学知识和诊疗技术处理临床各科常见病、多发病的能力,具有对急、难、重症进行初步诊疗的能力
课程目标1、2、3
四、教学方式与方法
在理论授课的基础上,在临床技能中心应用模拟技能培训教具进行技能训练。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
心肺复苏
熟练掌握心肺复苏的技术和流程,会进行单、双人复苏、掌握AED的使用
6
模拟训练
课程目标1
2
气道管理
熟练掌握手法开放气道和简易呼吸器的应用,了解人工气道的建立和困难气道处理的流程
6
模拟训练
课程目标2
3
创伤基本急救技术
熟练掌握止血、包扎、固定和搬运四项基本技术
5
模拟训练
课程目标3
合计
17
(注:实践内容应当具体可测,明确基本要求和实现方式,如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。)
六、实践成果呈现要求
无
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试t考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品?项目汇报
t其它:实践操作考核
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
100%
心肺复苏
40%
符合国际心肺复苏最新指南要求
课程目标1
气道管理
30%
符合中国急诊气道管理共识要求
课程目标2
创伤处置
30%
熟练掌握压迫止血、绷带包扎、夹板和三角巾固定、四人脊柱伤员搬运
课程目标3
期末
考核
0
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
九、教材与教学参考书
(一)教材
《急诊与灾难医学》;
编著者:沈洪、刘中民
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2018年9月1日
版次:第三版
(二)教学参考书
《协和急诊医学》,于学忠著,科学出版社,2016年,第1版
编著者:于学忠
出版社:科学出版社
出版时间:2011年1月1日
版次:第一版
(三)参考资料
无
执笔人
张新欣
审核人
梁璐
教学院长
李靖华
院长
程树杰
发布日期
2023年05月30日
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