2523S01072-推拿学实训J25中医学院 2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《推拿辅助技术实训》课程教学大纲

（实践课程）

一、课程基本信息

课程号

2523S01072

开课单位

中医学院

课程名称

（中文）推拿辅助技术实训

（英文）Trainingonmassageassistivetechnology

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

0.5

课程学时

20

课程类别

专业拓展课程

适用专业（类）

中医本科专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《推拿辅助技术实训》是根据中医学的基本理论，运用手法防治各科病症的一门临床学科，其学科特征是推拿手法训练。通过本课程的学习，使学生在中医学、现代医学理论和临床知识的基础上，结合《推拿学》的学科特点，运用手法治疗临床常见疾病。

（二）教学目标

本课程的教学目的是，使学习者熟悉推拿学的理论知识，掌握推拿临床常用诊断方法，推拿重点手法的操作特点并掌握基础手法的操作技能，对部分的常见病症进行推拿治疗，为进一步掌握推拿学的理论和实践打下基础。

课程目标1：巩固加强对儿科手法与穴位的理解与记忆，并深入练习。

课程目标2：巩固加强对成人手法的深入练习与体会。

课程目标3：对相应常见重点疾病手法治疗的练习与体会。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-2：掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医学知识和基本技能。

课程目标1

2-1：具有较熟练的中医四诊辨证能力、中医遣方用药能力，能够运用中医药处理临床常见病、多发病的能力；

课程目标2

2-2：应用临床医学知识和诊疗技术处理临床各科常见病、多发病的能力，具有对急、难、重症进行初步诊疗的能力；

课程目标3

四、教学方式与方法

本课程主要采取的教学方法主要以课堂讲授+实际操作为主，结合视听教学设备增进学生的兴趣，并随堂让学生进行实践操作练习，使学生切实掌握各项技术技能并能够正确使用之。为了提高实训教学的效果，实训严把预习、实训、实训报告3个环节。每2人为一实训小组，每项实训以小班为单位，约20人。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

儿科手法与穴位的理解与记忆

穴位与手法的定义、定位、主治、操作以及临床应用

4

实训

课程目标1

2

成人重点手法的深入学习

掌握手法的定义、操作、动作要领以及注意事项、临床运用

10

实训

课程目标2

3

常见重点疾病的手法治疗

疾病的定义、诊断、治疗原则、操作过程以及术后康复锻炼

6

实训

课程目标3

合计

20

六、实践成果呈现要求

实训预习报告、实训结束报告要求书写规范、字迹清晰、符合相应章节内容要求。

课堂所演示练习手法要求达到大纲标准，动作美观、大方、熟练、有效。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试eq\o\ac(□,√)考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

eq\o\ac(□,√)其它：综合操作

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

50%

出勤

30%

考勤情况

课程目标1

演示

40%

对所学知识掌握情况

课程目标2

作业

40%

作业完成情况

课程目标2

期末

考核

50%

综合操作情况

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

执笔人

李涛

审核人

赵汉青

教学院长

李远

院长

葛少钦

发布日期

2023年5月26日