全国浙教版信息技术高中选修1新授课 第三节 排序算法的程序实现 教学设计.docx

全国浙教版信息技术高中选修1新授课 第三节 排序算法的程序实现 教学设计.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

全国浙教版信息技术高中选修1新授课第三节排序算法的程序实现教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为全国浙教版信息技术高中选修1的第三节“排序算法的程序实现”。内容涵盖了排序算法的基本概念、原理及其在程序设计中的实现方法。重点讲解冒泡排序、选择排序和插入排序等基本排序算法的算法思想、流程图绘制和具体的编程实现。

教学内容与学生已有知识的联系在于,学生已掌握了程序设计的基本语法和结构,具备基础的编程能力。在此基础上,本节课将引导学生联系数学中的排列组合知识,运用逻辑思维和分析能力,理解排序算法在解决实际问题中的重要性,并通过实践编程加深对算法概念的理解和运用。

核心素养目标

培养学生运用信息技术解决实际问题的能力,提升其计算思维和程序设计能力。通过排序算法的学习,使学生能够:

1.理解排序算法的基本原理,培养抽象思维能力;

2.分析和评价不同排序算法的性能,提高逻辑判断和优化能力;

3.运用编程语言实现排序算法,强化实践操作和问题解决能力;

4.感受算法在生活中的应用,增强信息社会责任意识。

教学难点与重点

1.教学重点:

-排序算法的基本原理及其在实际问题中的应用,包括冒泡排序、选择排序和插入排序。

-编程实现排序算法,熟练运用循环和条件判断语句。

-分析和比较不同排序算法的时间复杂度和空间复杂度。

例如,冒泡排序中的两两比较和元素交换是核心步骤,学生需掌握其实现细节。

2.教学难点:

-理解排序算法中的抽象概念,如“稳定性”和“原地排序”。

-分析排序算法的时间复杂度和空间复杂度,特别是对于选择排序和插入排序的优化。

-编程实现时,如何避免常见的逻辑错误,如循环终止条件的设置和索引的使用。

例如,插入排序中,学生可能会在移动元素时忘记更新索引,导致程序出错,这是需要重点讲解和练习的难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法:

-讲授法:通过讲解排序算法的基本概念和原理,引导学生理解算法的核心思想。

-讨论法:组织学生分组讨论不同排序算法的特点和适用场景,促进学生思考和分析。

-实验法:让学生在计算机上编程实现排序算法,通过实际操作加深理解和掌握。

2.教学手段:

-多媒体设备:利用PPT和教学视频展示排序算法的动态过程,直观展示算法效果。

-教学软件:使用编程环境或教学平台,实时演示和调试代码,提高学生学习效率。

-在线互动:利用网络资源开展在线讨论和练习,实现师生互动和学生互助学习。

教学过程

首先,让我们一起来探索排序算法的奇妙世界。今天我们将深入学习冒泡排序、选择排序和插入排序,并尝试自己动手编写程序来实现它们。

1.导入新课

同学们,我们在前面的课程中已经学习了编程的基础知识,相信大家已经具备了编写简单程序的能力。今天,我们要将这些知识运用到实际的算法中,来解决生活中的排序问题。

(1)提出问题

生活中,我们经常需要将一组数据进行排序,比如成绩排名、商品价格排序等。那么,如何用计算机程序来实现这些排序呢?

(2)引入排序算法

排序算法是计算机科学中的一种重要算法,它可以帮助我们按照一定的规则对数据进行排列。今天我们将学习三种基本的排序算法:冒泡排序、选择排序和插入排序。

2.探究冒泡排序

(1)讲解冒泡排序原理

冒泡排序是一种简单直观的排序算法。它通过重复遍历要排序的数列,一次比较两个元素,如果它们的顺序错误就把它们交换过来。遍历数列的工作是重复进行,直到没有再需要交换的元素为止。

(2)分析冒泡排序步骤

步骤1:比较相邻的两个元素,如果第一个元素比第二个元素大,就交换它们的位置。

步骤2:对每一对相邻元素做同样的工作,从开始第一对到结尾的最后一对。这步做完后,最后的元素会是最大的数。

步骤3:针对所有的元素重复以上的步骤,除了最后一个。

步骤4:重复步骤1~3,直到排序完成。

(3)编程实现冒泡排序

现在,请大家打开编程环境,我们一起来编写冒泡排序的程序。

3.探究选择排序

(1)讲解选择排序原理

选择排序是一种简单直观的排序算法。它的工作原理是:首先在未排序序列中找到最小(大)元素,存放到排序序列的起始位置,然后,再从剩余未排序元素中继续寻找最小(大)元素,然后放到已排序序列的末尾。以此类推,直到所有元素均排序完毕。

(2)分析选择排序步骤

步骤1:在未排序序列中找到最小(大)元素,存放到排序序列的起始位置。

步骤2:再从剩余未排序元素中继续寻找最小(大)元素,然后放到已排序序列的末尾。

步骤3:重复步骤1~2,直到排序完成。

(3)编程实现选择排序

4.探究插入排序

(1)讲解插入排序原理

插入排序是一种简单直

您可能关注的文档

文档评论(0)

wei173 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档