0823S04018-人物速写-2023课程教版培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《人物速写》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S04018

开课单位

艺术学院

课程名称

人物速写

UneditedBiographies

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

1.5

课程学时

51

课程类别

专业核心课

适用专业（类）

绘画专业（国画）

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《人物速写》是中国画专业必不可少的造型基础课，绘画的造型能力可以通过集中高强度的速写训练得到提升。本课程主要涉及对人体结构的理解和对人体运动规律的把握，对模特性格特点的把握和表现，也包括对多种人物速写表现方式的了解和应用。本课程主要包括课堂人体结构和动态变化的分析以及课上人物速写的练习。

（二）教学目标

人物速写是中国画中人物画的基础，是进行水墨人物画创作必须的实践训练。通过本课程的训练和引导，使学生在对人体结构的理解以及由动态产生的人体变化上提升认识，从而提升迅速捕捉人物形象的能力。

课程目标CG1：深入了解人体骨骼肌肉的结构与相互之间的关系

课程目标CG2：一小时速写和半小时速写以及十分钟、五分钟速写交替训练，掌握不同时长内的表现要素。对模特整体动态的把握与五官、服饰细节的描绘训练，增强把握细节的能力。

课程目标CG3：单人速写与组合速写的训练，通过一些命题训练启发学生创作的能力。

课程目标CG4：欣赏并分析中外绘画大师的人物速写作品，引导学生尝试不同的表现方式。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：人物的比例关系、结构关系，人物绘画的基础，熟练掌握

课程目标CG1

2-3：对国内外人物速写的了解，培养国际视野和高层次审美

课程目标CG2

3-1：对人物绘画整体和细节描绘的掌握

课程目标CG3

3-3：练习人物组合的速写，提升构图能力和创造能力

课程目标CG4

四、教学方式与方法

针对本课程实践性强的特点，教学方法以示范法、观察法为主，辅以学生自主探究的学习方式，充分调动学生学习积极性，提高课堂教学效率；同时欣赏分析中外大师的人物速写作品，尝试多种技法的表现，同时加强学生的相关实践活动，调动学生学习和创作的热情，并尝试创作草图的绘制，为将来的人物画创作打基础。

1、讲授：人体结构与动态变化以及线条的运用

2、示范：根据不同的教学内容和阶段进行教学示范。

3、写生：结合模特写生解决实际存在的造型问题。

4、交流讨论：总结每一阶段根据存在的问题，让学生提出自己的学习感受和疑难问题，进行讲解或互相讨论，取长补短。

5、默写训练：命题默写，以训练对多数量人物关系处理的能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1.深入了解人体结构和人体动态，提升整体与细节的刻画描绘与表达。

2.人物速写实践训练。

3.组合速写关系的处理

（二）教学难点

1.对人体结构和动态的掌握，很难在短时间内迅速提升，需要不断练习。

2.人物组合训练的难度大于担任速写，需要对构图方法进行训练。

3.多种风格的尝试。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

深入了解人体骨骼肌肉的结构与相互之间的关系

研究分析人体解剖结构教材，对人体主要结构和有代表性动态进行分析。

10

验证性

课程目标CG1

2

对国内外绘画大师人物速写的介绍

了解不同国家、民族绘画大师的速写佳作，拓宽视野并尝试运用

5

验证性

课程目标CG2

3

对人物绘画整体和细节描绘的掌握

在长短不同时长速写的训练中培养对整体关系与细节处理的能力

48

验证性

课程目标CG3

4

练习人物组合的速写

提升构图能力和创造能力

5

设计性

课程目标CG1

合计

68

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?实验报告t实验作品

?其它：（填写具体考核方式）

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

10%

上课出勤情况

课程目标CG1

作业

10%

作业完成情况

课程目标CG2

表现

10%

课堂表现

课程目标CG3

期末

考核

70%

是否具备基本理论、基本知识；画面是否完整；所讲内容是否在画面中有所体现。

课程目标CG1

课程目标CG2

课程目标CG3

……

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

九、教材与教学参考书

（一）教材

《人物速写教程》，耿仲秋，东华大学出版社;