0823S04058-西方绘画图示的演进2023版培养方案培养方案教学大纲（实践课程）模板.docxVIP

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附件5-3

ADDINCNKISM.UserStyle《西方绘画图式的演进》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）西方绘画图式的演进

（英文）TheEvolutionofWesternpaintingDiagram

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

适用专业（类）

绘画（油画）

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《西方绘画图式的演进》课程是油画专业（类）的一门专业选修课程，旨在培养学生绘画专业能力，提高艺术修养，增加西方美术史知识，提升绘画创作技能。本课程通过分析西方美术史演进过程中绘画图示的变化，使学生获得知觉、概括、组织和利用图示组织绘画题材、安排绘画构图进行创作的能力。本课程主要包括等西方古典绘画图式教学、西方现代绘画图式教学、西方绘画图式研究训练、绘画图式创作训练等项目。

（二）教学目标

课程目标1：通过本课程的学习与训练，使油画专业学生熟悉西方绘画图示的演进历史，了解其演进之逻辑。

课程目标2：通过西方绘画图示的研究与绘画图示创作训练，使学生掌握利用图示进行创作的技能方法，提升学生创作能力。

课程目标3：通过展览、研讨等实践活动，培养职业发展能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：了解图示在绘画行业的发展趋势与发展逻辑

课程目标1

2-3：培养与提升创作意识与能力

课程目标2

3-1：提高职业素养

课程目标3

四、教学方式与方法

课程授课部分采取ppt+板书的方式讲解，每个教学环节配合相应的课堂训练，使学生能够熟悉西方绘画图示演进的历史，理解演进的规律逻辑，熟悉行业发展并掌握利用图示进行创作的能力

通过课堂展示与研讨活动，增进学生交流互动，锻炼学生职业技能。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

西方绘画图示的演进讲解

学习西方绘画图示的演进之历史，理解演进之逻辑

3

讲授

课程目标1

2

西方绘画图式研究训练

绘制分析图表、书写文字分析、临摹

10

训练

课程目标1

3

绘画图式创作训练

将西方绘画图示研究作业转化为个人创作草图

20

训练

课程目标2

4

作品展示与研讨

作品展示、个人陈述与班级研讨

1

展示与研讨

课程目标3

合计

43

六、实践成果呈现要求

学生完成并提交课程作业，布置展览并研讨。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%

出勤表现

10%

缺勤一次扣5分，请假一次扣1分，缺勤3次不予通过

课程目标1

平常表现

5%

依据平常表现适当增减

课程目标1

作业1

5%

按照作业要求完成相应数量、质量作业

课程目标2

作品研讨

10%

依据个人展示、个人陈述、研讨情况予以成绩

课程目标3

期末

考核

70%

依据作业尺幅、数量、工作量、完成度予以成绩

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

九、教材与教学参考书

（一）教材

《绘画构图学》，常锐伦著，人民美术出版社，2008年版。（普通高等教育“十五”国家级规划教材）

（二）教学参考书

《形式语言》，邬烈炎著，中国美术学院出版社，2012年版。

《绘画形式语言研究》，蒋跃著，安徽美术出版社，2009年版。

《绘画构图学教程——中国美术学院教材》，蒋跃著，中国美术学院出版社，2003年版。

执笔人

魏尔雅

审核人

唐勇钢

教学院长

李文岗

院长

刘宗超

发布日期

2023年5月25日