0823S10034-剧目排练1-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《剧目排练1》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0823S10034

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）剧目排练1

（英文）Repertoirerehearsal1

课程性质

选修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

无

适用专业（类）

舞蹈学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程是针对舞蹈学专业学生的具体情况制定的实践性课程，旨在进一步加强学生艺术实践能力，结合舞蹈学特点，进行针对性的系统排练，让学生掌握不同风格、不同体裁、不同形式的成品舞蹈。通过本课程的学习，使学生了解每个作品是怎样由一个单一元素逐渐形成一个舞蹈短句再如何形成舞蹈作品的，并强调动作与音乐以及舞蹈表现含义的整体统一。排练课作品以我校舞蹈老师编创的历届获奖作品为主，辅助全国舞蹈大赛中的优秀作品。进一步丰富学生舞台经验，为四年级的毕业舞蹈专场演出做准备，同时为今后的艺术工作实践奠定基础。

（二）教学目标

通过本课程，使学生在民族民间舞蹈作品实践表演有长足的进步，并积累舞台实践经验。

课程目标CG1：了解民族民间舞蹈文化。

课程目标CG2：掌握民族民间舞蹈的基本风格。

课程目标CG3：掌握剧目的作品内涵。

课程目标CG4：能够结合自身表演，完整地展现作品。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：了解民族民间舞蹈文化。

课程目标CG1

2-3：掌握民族民间舞蹈的基本风格。

课程目标CG2

3-1：掌握剧目的作品内涵。

课程目标CG3

3-4：能够结合自身表演，完整地展现作品。

课程目标CG4

四、教学方式与方法

讲述理论知识，采用示范教学法，启发式教学法，讲、教、练相结合。进行由浅入深、由易到难、由简到繁、由单一到组合，循序渐进地方式方法，让学生不断掌握和提高所学的专业技能知识。同时，引导学生积极参与教学，培养学生独立思维的能力和创造力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

生活是艺术创作的源泉，舞蹈形象、舞蹈作品的产生都是从生活中挖掘而来的。舞蹈编导只有在日常生活中认真细致的观察，积累这些来自生活的大量素材，对这些素材进行科学的分析、理解和熟悉，从中筛选出典型的、具有象征意义的“材料”，并对它们有了真正的切身体会和实践感受之后，才有可能创作出打动人心的优秀作品。强调舞蹈作品要富于时代精神、弘扬民族风格、积极向上。

（二）教学难点

专业素材的积累，不断提高专业修养，舞蹈文化与技能技巧的完美结合。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章作品概述

了解民族民间舞蹈文化。

2

讲授

课程目标CG1

2

第2章民族民间舞蹈的基本风格

掌握民族民间舞蹈的基本风格。

2

讲授

课程目标CG2

3

第3章舞蹈作品内涵。

掌握剧目的作品内涵。

2

讲授

课程目标CG3

4

第4章舞蹈表演实践

能够结合自身表演，完整地展现作品。

11

演示

课程目标CG2

合计

17

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

舞蹈动作讲解与示范

舞蹈动作讲解与示范

4

演示性

课程目标CG1

2

舞蹈作品自主探索

舞蹈作品自主探索

13

验证性

课程目标CG2

合计

17

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：t考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告t其它：学生表演进行考核

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30

出勤

10

以点名方式对学生出勤进行记录

课程目标CG1

作业

10

搜集所教授的舞蹈资料

课程目标CG2

表现

10

根据舞蹈作品完成情况打分

课程目标CG3

期末

考核

70

学生表演所编创舞蹈小品进行考核，教师根据完成情况进行打分。

课程目标CG1

课程目标CG2

课程目标CG3

……

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

《舞蹈鉴赏》，张文川、张冬梅，河北美术出版社，2009.4，第一版。

执笔人

李建勋

审核人

张冬梅

教学院长

李文岗

院长

刘宗超

发布日期

2023年5月20日