行进间单手低手投篮 说课教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

行进间单手低手投篮说课教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

行进间单手低手投篮说课教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容

本节课的教学内容选自2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册，第3章“篮球运动”，其中“行进间单手低手投篮”是本节课的主要学习内容。教材中对该技能的介绍主要包括：行进间单手低手投篮的动作要领、技术细节、训练方法及实战应用等。通过对本节课的学习，学生将能够掌握行进间单手低手投篮的基本技巧，提高篮球运动能力。

核心素养目标

本节课通过学习行进间单手低手投篮技巧，旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。在运动能力方面，学生通过实践掌握投篮动作要领，提高篮球技能水平；在健康行为方面，学生培养良好的体育锻炼习惯，增强身体素质；在体育品德方面，学生学会团队合作、公平竞争，培养积极向上的体育精神。通过本节课的学习，使学生在篮球运动中不断提升自身核心素养，为终身体育打下坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：行进间单手低手投篮的动作要领与技术细节。

难点：动作的连贯性、投篮的准确性和力量的控制。

解决办法：

1.分解教学：将行进间单手低手投篮动作分解为多个部分，如起步、上篮、投篮等，逐步引导学生掌握每个环节的动作要领。

2.示范与模仿：教师进行动作示范，学生跟随模仿，通过反复练习，加深对动作的理解和记忆。

3.辅助练习：采用墙壁投篮、抛投等辅助练习，帮助学生体会投篮的手感和力量控制。

4.小组合作：学生分组进行练习，相互观摩、交流，共同提高。

5.实时反馈：教师及时给予学生动作指导和建议，纠正错误，促进技能提升。

6.实战演练：组织学生进行模拟比赛，应用所学技巧，提高实战能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过反复练习和模拟比赛，让学生在实践中掌握行进间单手低手投篮技巧。

2.分组合作法：学生分组进行练习，培养团队合作精神和交流沟通能力。

3.反馈指导法：教师及时给予学生动作指导和建议，纠正错误，促进技能提升。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放优秀运动员的行进间单手低手投篮视频，帮助学生直观地理解动作要领。

2.教学软件：运用篮球教学软件，进行动作演示和模拟训练，提高教学效果。

3.电子评分系统：采用电子评分系统，对学生的投篮表现进行实时评价，激发学生的竞争意识和进步动力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段篮球比赛精彩片段，引导学生关注行进间单手低手投篮动作。

问题提出：询问学生对行进间单手低手投篮的认识和掌握程度，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课（10分钟）

动作要领讲解：教师详细讲解行进间单手低手投篮的动作要领，包括起步、上篮、投篮等环节。

技术细节分析：分析行进间单手低手投篮的技术细节，如手腕运用、力量控制等。

3.巩固练习（15分钟）

分组练习：学生分组进行行进间单手低手投篮练习，教师巡回指导。

讨论交流：学生之间相互观摩、交流，分享练习心得，提高彼此技能。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：教师针对本节课的内容提出问题，引导学生思考和巩固所学知识。

学生回答：学生积极回答问题，展示对行进间单手低手投篮的理解和掌握。

5.创新环节（5分钟）

教学创新：利用篮球教学软件，进行行进间单手低手投篮的模拟训练，提高教学效果。

学生实践：学生进行模拟训练，实时查看自己的投篮表现，找出不足并进行改进。

6.总结与评价（5分钟）

课堂总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调行进间单手低手投篮的重要性和实用性。

学生自评：学生对自己在课堂上的表现进行自我评价，反思优点和不足。

7.作业布置（3分钟）

作业安排：布置行进间单手低手投篮的课后练习任务，要求学生课后加强练习，巩固所学技能。

总计用时：45分钟

教学过程设计要求紧扣实际学情，关注学生的需求和兴趣，充分调动学生的积极性。在教学过程中，教师要关注学生的动作准确性、力量控制等方面，及时给予指导和反馈。同时，要注重培养学生的团队合作精神、自主学习能力及批判性思维能力，提高学生的学科核心素养。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《篮球运动技巧全书》

《篮球投篮技术分析》

《篮球运动员心理素质训练》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

(1)学生可以观看更多优秀运动员的行进间单手低手投篮视频，分析他们的动作特点和技术细节，提高自己的观察力和分析能力。

(2)学生可以参加校内外篮球比赛，应用所学技巧，提高实战能力，培养团队合作精神和竞技体育道德。

(3