0223S05006-播音发声学实践-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《播音发声学实践》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0223S05006

开课单位

新闻传播学院

课程名称

（中文）播音发声学实践

（英文）PracticeintheSoundscience

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

1.5

课程学时

51

课程类别

专业核心课

适用专业（类）

播音与主持艺术

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《播音发声学实践》课程是播音主持艺术学专业的一门专业核心课程。同学们在系统了解播音发声学基础知识基础上，这门课通过讲授理论及有针对性的口语训练，让学生能够正确掌握呼吸控制、口腔控制、喉部及共鸣控制、声音弹性和情、声、气结合等发声学核心内容；能够运用正确科学的发声方法逐步改变、纠正不良发声习惯，从而达到气息通畅，有一定控制能力，声音清晰、集中、圆润、明朗、朴实、大方，而且能够运用声音弹性的变化做到情、声、气结合以适应不同的语言环境和语言表达的需要。这门课为今后同学们开展播音主持创作工作奠定坚实的发声基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将正确掌握呼吸控制、口腔控制、喉部控制等多种科学发声方法；课程可以让学生充分体会播音发声中情声气之间的紧密关系，并且在实践中学会驾驭情声气三者的关系，为今后播音主持创作奠定基础。

课程目标1：掌握胸腹式联合呼吸法吸气和呼气要领。

课程目标2：按照换气原则，做到从容自如地朗读。

课程目标3：能够做到以胸腔共鸣为基础、以口腔共鸣为主的多声道混合共鸣方式。尤其让学生掌握胸腔共鸣方法，培养其良好的中声区用声习惯。

课程目标4:增强声音的可变性和伸缩性，完成多种对比项目的练习。

课程目标5：做到情要取其高，声要取其中，气要取其深，以达到字正腔圆，清晰持久，刚柔自如，声情并茂的境地。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-2：掌握普通话语音知识、播音发声学、播音创作等专业基础知识

课程目标1、2

2-1：能够利用播音与主持艺术的学科理论和方法进行播音、主持创作

课程目标3、4

3-3：具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的思辨能力

课程目标5

四、教学方式与方法

本课程主要采取小班课训练方式进行。小班课上教师会精选多个适合学生练习的篇目，采用录音作业听评的方式开展。每次课后都会留下录音作业，学生应在一周的时间内抓紧练习，下堂课前提交录音作业，教师会在课上针对每个人的录音作业进行集中听评。教师听评作业时需注意与学生的互动，找准每个人发声的关键问题并寻找科学又恰当的方法予以规范、纠正。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

胸腹联合式呼吸法练习

掌握吸气与呼气控制要领，重点体会腹壁站定的感觉。

12

听评加练习

课程目标1

2

长句子换气练习

了解不同类型新闻句段的呼吸特点，能够按照要求换气。

6

听评加练习

课程目标2

3

胸腔共鸣练习

掌握胸腔共鸣发音位置，以及如何增加低泛音的方法。

12

听评加练习

课程目标3

4

声音弹性练习（多种对比要素）

增强声音的可变性和伸缩性。

12

听评加练习

课程目标4

5

寓言故事朗读练习

利用声音弹性，塑造不同故事角色。

9

听评加练习

课程目标5

合计

51

六、实践成果呈现要求

实践成果为同学们提交的录音作业，老师在课上将进行集中点评。另外课程结束时，我们将选取至少一篇文学类稿件作为口语考试内容，同学们利用自身声音特点塑造其中的人物角色。声音成果要求贴近性高、表达自然流畅。考试全程录音，最后由至少两位教师共同打分。考试录音在课程结束后都将集中刻盘，归档。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：结课作品考试

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

30%

学生上课出勤情况，全勤为满分

课程目标1-5

作业

40%

学生是否按时提交作业，质量高低情况

课程目标1-5

表现

30%

课堂是否积极与老师互动，勤于思考和练习

课程目标1-5

期末

考核

70%

口试中，同学们利用自身声音特点塑造其中的人物角色。声音成果要求贴近性高、表达自然流畅。全程录音，最后由至少两位教师共同打分。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

执笔人

王梅

审核人

李亚虹

教学院长

彭焕萍

院长

韩立新

发布日期

2023