第一~三章 高考强化2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计（人教版2019）.docx

第一~三章高考强化2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计（人教版2019）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中物理选择性必修第三册同步教学设计

2.教学年级和班级：高三年级全体学生

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第1周至第10周，每周2课时，共20课时

4.教学时数：20课时

核心素养目标

本章节的教学旨在提升学生的物理学科核心素养，包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过学习，学生将能够：

1.建立和巩固对物理概念和规律的理解，形成正确的物理观念。

2.发展科学思维能力，包括抽象思维、批判性思维和问题解决能力。

3.运用科学方法进行实验和观察，提高科学探究能力。

4.培养对物理学习的兴趣和热情，形成积极的科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握动量守恒定律及其应用：学生需要理解动量守恒定律的基本概念，并能够运用该定律分析实际问题，如碰撞和爆炸等。

-理解能量守恒定律：学生应能够解释能量在不同形式间的转换和守恒，并应用于解决能量转换问题。

-电场和磁场的基本性质：学生需要掌握电场强度、电势和磁感应强度的定义，以及它们的基本计算方法。

2.教学难点

-动量守恒定律在复杂情况下的应用：学生往往难以处理多个物体的碰撞问题，尤其是涉及到变量较多或情况复杂的场景。

-能量守恒定律在非保守力作用下的应用：在非保守力作用下，学生难以判断系统能量是否守恒，以及如何计算能量转换。

-电场和磁场的矢量性质：学生可能对电场线和磁感线的物理意义理解不深，难以运用它们来解释物理现象。

教学过程中，教师应通过具体的例子和互动讨论，帮助学生理解和掌握这些重点和难点内容，确保学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中。

教学方法与策略

-讲授法：用于解释和阐述动量守恒定律、能量守恒定律等基本概念和原理。

-讨论法：鼓励学生就复杂问题进行小组讨论，如碰撞和爆炸场景的分析。

-案例研究：通过分析具体的电场和磁场案例，帮助学生理解其矢量性质。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：学生扮演物理学家，介绍动量守恒和能量守恒的概念和历史。

-实验操作：学生在实验室进行动量转换和能量转换的实验，直观理解原理。

-游戏设计：通过物理模拟游戏，让学生在游戏中探索和应用物理规律。

3.确定教学媒体使用

-动画和模拟软件：使用动画演示动量守恒和能量转换的过程，增强直观理解。

-实验室设备：利用电磁铁、电荷等实验室设备，进行实地操作和观察。

-网络资源：引入相关的在线课程和教学视频，丰富学生的学习资源。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习动量守恒定律和能量守恒定律，这两个定律在物理学中非常重要，能够帮助我们解释很多自然现象。接下来，请大家跟随我一起探索这两个定律的奥秘吧！

2.讲授新课（20分钟）

首先，我们来学习动量守恒定律。动量守恒定律指的是，在一个系统内部，如果没有外力作用，那么系统的总动量将保持不变。动量是质量和速度的乘积，是一个矢量。同学们，请你们想象一下，两个物体碰撞后的动量应该如何分配呢？这就是我们接下来要讨论的问题。

接下来，我们来学习能量守恒定律。能量守恒定律指的是，在一个封闭系统中，能量不会创生也不会消失，只会从一种形式转化为另一种形式。同学们，你们能想到一些生活中的能量转换现象吗？比如，水力发电、太阳能电池等。

3.案例分析（15分钟）

现在，我们来分析一些实际案例，看看动量守恒和能量守恒定律如何应用。请大家看大屏幕上的动画，这是一个碰撞实验。请大家观察碰撞前后的动量和能量变化，然后分组讨论碰撞过程中动量和能量的守恒情况。

4.学生汇报（5分钟）

现在，请各组同学汇报你们的讨论结果。大家来说说，在碰撞过程中，动量和能量是如何守恒的？遇到了哪些困难？又有哪些收获呢？

5.总结提升（5分钟）

通过刚才的学习和讨论，我们知道了动量守恒和能量守恒定律的重要性，也学会了如何应用这两个定律来解释实际问题。但是，同学们要注意，动量和能量守恒定律并不是万能的，它们只适用于封闭系统。在现实生活中，还有很多其他因素需要我们考虑。希望大家能够继续深入学习，不断提高自己的物理素养。

6.布置作业（5分钟）

最后，请大家完成课后作业，巩固今天所学的内容。作业包括：一是分析一个碰撞或能量转换的实例，并运用动量守恒和能量守恒定律进行解释；二是总结本节课的学习收获，谈谈自己对动量守恒和能量守恒定律的认识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《物理学大辞典》：动量守恒定律和能量守恒定律的详细解释和应用实例。

-《物理学进展》：最新的物理学研究成果和动量守恒、能量守恒相关的研