0123S01017-苏辛词研究-2023版教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《苏辛词研究》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0123S01017

开课单位

文学院

课程名称

（中文）苏辛词研究

（英文）StudyonciofSuShiandXinQi-ji

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

中国古代文学史1、2、3

适用专业（类）

汉语言文学专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程是汉语言文学专业的一本专业发展拓展课程，供本科三年级汉语言文学学生选修。苏辛词是宋代文学的重要组成部分，是词体文学发展的高峰，他们对词体文学的贡献使词体文学既兼有阳刚之美和阴柔之美，他们在词体方面的艺术成就令人激赏。苏辛都经历了坎壈人生，却在坎壈的生命中坚强地完善着自我，并尽自己的力量为社会做出自己的贡献，他们在词中所表现的人生智慧为后世留下丰富的遗产。

（二）教学目标

本课程旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生通过研读豪放词派代表人物苏轼、辛弃疾的作品。了解苏辛词在艺术上的创新、艺术成就的高度、词中所表现的人生智慧、苏辛词对后世的影响。领略词婉约之美外的别样风流；并进一步探讨词体的形成、演变、成熟过程，探求词体的审美特质、内容主题、艺术形态，打开词的艺术世界的同时，更能深入的鉴赏词之北宗的艺术风貌，从而为深入学习研究宋词打下良好的基础。

课程目标1：了解苏轼、辛弃疾丰富多彩、波澜壮阔而智慧通达的生命境界。建立起自信、拼搏、独立、智慧的人格精神。

课程目标2：理解苏轼、辛弃疾的经典词作。掌握其内容题材、艺术风貌、审美境界、艺术形式。

课程目标3：创作苏轼、辛弃疾那样朗健高华、豪迈清壮的词作。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：掌握文艺理论、文学评论及专业研究方面的分析方法

课程目标3

30%

2-2：具有一定文学鉴赏批评素养和创新意识，具备良好的中文写作和编辑能力。

课程目标2

40%

3-1：具有一定/初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

课程目标1

30%

四、教学方式与方法

采用多媒体教学，讲授和课堂相结合。阅读经典作品与写作实践相结合。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

苏轼、辛弃疾的词作鉴赏分析。

（二）教学难点

苏轼、辛弃疾词的审美意境、审美风貌。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章

苏轼词研究：从苏词看苏轼人生的三种形态；苏词对词体文学的贡献；苏轼词的现实价值。

了解苏轼智慧通达的生命境界。建立起自信、拼搏、独立、智慧的人格精神。理解苏轼的经典词作。掌握其内容题材、艺术风貌、审美境界、艺术形式。

14

讲授

课程目标1、2、3

2

第2章

辛弃疾研究：从辛词看辛弃疾人生的三种形态；辛弃疾对词体文学的贡献；辛弃疾与辛派词人；辛弃疾的现实价值。

了解辛弃疾丰富多彩、波澜壮阔的生命境界。建立起自信、拼搏、独立、智慧的人格精神。理解辛弃疾的经典词作。掌握其内容题材、艺术风貌、审美境界、艺术形式。

14

讲授

课程目标1、2、3

3

第3章

苏辛词比较论：从苏轼到辛弃疾：从文人词到英雄词的转换；苏轼的“以诗为词”和辛弃疾的“以文为词”；苏辛婉约词比较；苏词的“豪旷”与辛词的“豪放”。

把握苏轼、辛弃疾词风的异同，对他们的主体精神、艺术风貌与手法、审美类型、生命境界进行全方位的比较分析。

6

讲授

课程目标1、2、3

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配

（无）

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

40%

出勤

10%

上课不迟到、不早退，布置的阅读工作认真完成

课程目标1、2、3

作业

20%

按时上交作业，材料丰富，格式正确，表达流畅

课程目标1、2、3

表现

10%

学习态度、回答问题、课堂讨论积极主动

课程目标1、2、3

期末

考核

60%

论文考察，掌握重要知识点，对相关问题有个人思考；表述清晰、完整。

课程目标1、2、3

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

《苏辛词说》，顾随，北京出版社2016

（二）教学参考书

1.《苏轼词集》，刘石编著，上海古籍出版社2009

2.《东坡乐府