第五单元阅读3《雪地里的小画家》（教学课件）一年级语文上册（统编版五四制）.pptx

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第五单元阅读3雪地里的小画家一年级语文上册（统编版·五四制）

1.会认“群、竹、牙、用、几、步、为、参、加、洞、着”11个生字，会写“竹、牙、马、用、几”5个生字和横折弯钩1个笔画。2.通过课文，了解小动物脚印不同的形状，以及青蛙冬眠的知识3.感受和体会轻快活泼的语言和在雪地作画的快乐之情。4.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学习目标

1.认、读、写生字词；2.流利并有感情地朗读课文；3.背诵课文。重点难点

同学们喜欢下雪天吗？下雪天可以堆雪人、打雪仗，而我们的动物朋友们正在雪地里画画呢！快让我们来认识认识它们！趣味导入

小画家感知课文

《雪地里的小画家》

下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。雪地里的小画家读读课文

识字小能手

同学们通过读课文，知道了小画家都有谁？深入探究

小动物们要在雪地画画，看到下雪心情会怎样？深入探究

这群小画家都画了什么？深入探究

这些小画家都是用自己的脚在雪地上画画，为什么画出的画不一样呢？深入探究

你知道还有哪些小动物还能画竹叶、枫叶、梅花和月牙？请你当小诗人来编一编、写一写。深入探究

青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。青蛙为什么没参加？青蛙为什么不到雪地上画画呢？青蛙为什么躲在洞里睡觉呢？深入探究

《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿歌情趣又融汇了科普知识的儿歌。全诗语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。课堂小结

1.朗读课文。背诵课文。2.你最喜欢课文中的哪些句子？你能不能再读读课文，把你的想法和大家说一说？课后作业

下节课再见

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