1023S02012-毕业论文-2023版人才培养方案教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《毕业论文》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1023S02012

开课单位

物理科学与技术学院

课程名称

（中文）毕业论文

（英文）GraduationThesis

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

8

课程学时

8周

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）

应用物理学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

毕业论文是实现专业培养目标的最后一个教学环节。其目的是培养学生综合运用基础理论、基本技能和专门知识解决具体问题的能力，培养学生从事科学研究、教学设计和产品设计的能力，培养学生勤奋、严谨、细致、求实的科学态度。通过撰写毕业论文的训练，使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够顺利阅读本专业的外文书刊，具备较强的实验能力、理论分析能力、技术设计能力。

（二）教学目标

本课程通过完成毕业论文，旨在全面提升本专业学生的科学素养、专业素质、创新能力、实践能力和社会竞争力。

课程目标1：熟悉物理学相关科技领域方向前沿、发展动态、应用前景，具备较丰富的创新知识。

课程目标2：掌握外语、计算机及信息技术、专利申请等方面的知识。

课程目标3：具备强烈的创新意识，勇于探索的创新精神，养成科学精神、科学素养、科学作风。

课程目标4：接受科学思维和物理学研究方法的训练，独立获取知识的能力，具备一定的创新能力，解决问题的基本能力、实验和工程实践能力。

课程目标5：具有较好的书面和表达能力和与人沟通、团队协调能力，具有全球意识。具有良好的身体素质和心理素质。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：专业知识：具有科学的世界观，较系统和完整地掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能以及所需的数学、计算机、电工电子学等方面的基础知识。对物理学相关专业方向前沿、发展动态、应用前景有所了解.

课程目标1

1-2：特色专业知识：掌握发光与显示、红外物理、光电传感的基础知识和理论，熟悉相关技术的应用前景，掌握分析方法/应用技术。

课程目标1

1-3：工具知识：掌握数学、外语、计算机及信息技术、专利申请等方面的知识；

课程目标2

2-1：获取知识的能力：具备获取自学能力、获取和加工处理信息的能力，具有一定的批判性思维能力；

课程目标4

2-2：应用知识的能力：具有综合应用知识、解决问题的基本能力、实验和工程实践能力、计算机及信息技术应用能力。

课程目标3

课程目标4

2-4：组织管理能力：具有技术管理能力、较好的书面和表达能力、与人沟通协调能力和活动策划能力。

课程目标5

3-1：专业素质：具有科学思维方法、科学精神、创新意识，具有一定的技术创新和应用意识及工程技术素养。

课程目标3

3-3：身心素质：具有良好的身体素质和心理素质。

课程目标5

四、教学方式与方法

毕业论文课题一般由指导教师提出（也可由学生提出）,课题计划确定后向学生公布，学生根据自己的实际情况和兴趣，申报选题意向。各专业学生毕业论文题目确定后向学生下发执行任务书。向学生下达任务书后，学生应根据毕业论文的选题进行文献资料的查阅，经过调研后撰写开题报告，并翻译一篇英文文献。之后学生开始具体的实验、理论、设计等工作，期间学院需进行中期检查，检查学生到位情况和毕业论文进行的程度，能否保质保量完成等。在指导教师的安排下，学生应按期完成毕业论文的定稿，进行相关的成绩评定。最后学生进行论文答辩，给出答辩成绩和总成绩。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

1）毕业论文选题。

2）向学生下达任务书。

3）学生在指导教师指导下进行课题调研，文献检索、资料收集，了解相关进展并进一步形成自己的见解，撰写开题报告。

4）开展具体的理论、实验研究、撰写论文或设计说明书等。

5）论文答辩。

在论文指导过程中，指导教师要端正指导思想，把培养人才放在首位,注重培养学生的创造能力、创新能力和实践能力，要严格要求学生，培养学生严谨的科学态度和实事求是的工作作风。学生接受毕业论文任务后，指导教师应指导学生制定工作计划，进行文献查阅、资料收集、实习调研、实验研究、撰写开题报告、论文或设计说明书等。指导教师应指导学生按统一规范将毕业论文整理好交由指导教师评阅，并按时参加答辩。指导教师应向学生强调学生必须独立完成毕业论文工作，严禁抄袭他人毕业论文和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。

8周

实践

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

合计

8周

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

本课程的最终成果以毕业