市场调查方法(三)实验法.pptVIP

**2.可控性、主动性调查者可以成功地引起市场因素的变化,并通过控制其变化来分析、观察某些市场现象之间的因果关系以及相互影响程度,是研究事物因果关系的最好方法。**3.精确性实验法可提高调查的精确度。在实验调查中,可以针对调查项目的需要,进行合适的实验设计,有效地控制实验环境,并反复进行研究,以提高调查的精确度。**实验法评价缺点实验结果不易比较限制性比较大我的缺点就是太帅了**1.实验结果不易比较由于市场现象与自然现象相比,随机因素、不可控因素更多,政治、经济、社会、自然等各种因素都会对市场发生作用,因此,必然会对检验结果产生影响,完全相同的条件是不存在的。**Therearenotwoidenticalleavesintheworld.**17世纪末，在普鲁士王宫里，大哲学家莱布尼茨在向王室成员和众多贵族宣传他的宇宙观时提出:“天地间没有两个彼此完全相同的东西”。听者哗然，不少人摇头不信。于是，好事者就请宫女到王宫花园中去找两片完全相同的叶子，想以此推翻这位哲学家的论断。**结果,令他们大失所望,谁也没有找到这样的叶子。因为粗粗看来,树上的叶子好像完全一样,可是仔细比较,却是大小不等、厚薄不一、色调不一、形态各异。造成差异的原因,是他们本身所包含的本质的东西不同。**其实何止是树叶,世界上的一切东西都不是绝对相同的。要用发展的眼光来看事物**第二节实验法有效性要素和原理实验法的基本要素实验法的组成实验法的基本原理实验法的基本程序及内容**一、实验法的基本要素主体实验对象和实验环境实验活动实验检验**1.主体有目的、有意识地进行实验调查的实验者。相关市场调研人员**2.实验对象和实验环境实验调查所要认识的客体及其所处的各种社会条件。两个试点班和两个对照班的学生及其学习环境**3.实验活动改变实验对象和实验环境的实践活动,它们有一个专门称谓是“实验激发”。实验班运用“尝试指导”和“效果回授”的方法进行教学**4.实验检测实验过程中对实验对象所作的检查和测定“前测”、“后测”**二、实验法的组成自变量与因变量实验组与对照组前测与后测**1.自变量与因变量自变量是实验中的激发因素,是引起实验对象变化的原因。因变量是激发因素的受体,是要被解释的现象和变化的结果,在实验中处于关键地位。自变量与因变量在不同的实验中,可以互相转化。**2.实验组与对照组（控制组）实验组是接受自变量激发的一组对象对照组则是不接受自变量激发的一组或几组对象它们在实验之前各方面条件和状态都基本一致**实验组与对照组（控制组）之所以做这种区分,是为了更清楚地看出实验激发对实验对象的影响。**在实验中，为何要设置对照组？对照组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干,因此只有从测量结果中排除这些成分,才能得到准确的实验结论。**是否必须有对照组？为什么？并不是凡实验必有对照组,因为在单一组实验中,就不设对照组。**3.前测与后测前测是进行实验激发之前对实验对象（包括实验组与控制组）所做的测量后测则是实施实验激发之后对实验对象所做的测量**前测与后测从两次测量结果的比较中,就能看出实验对象的因变量是否发生了、怎样发生了变化以及发生了哪些变化。这正是实验法关注的焦点。**三、实验法的基本原理实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化,并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。**实验法的基本原理在实验开始时,先对因变量进行测量（前测）,再引入自变量实施激发,然后选择其后的某一个时点对因变量进行再测（后测）,比较前后两次测量的结果就可以对原理论假设完全证实或部分证实或证伪**四、实验法的基本程序及内容准备工作具体实施资料处理**1.准备工作准备阶段的工作主要有以下几项:确定实验课题及实验目的；提出理论假设；选取实验对象；选择实验方式和方法；制定实验方案。**2.实施阶段实施阶段的工作主要有:前测；引入或改变自变量，对实验组进行实验激发；后测。**3.资料处理资料处理阶段的工作主要有:整理分析资料；撰写实验报告。**第三节几种常用的实验方法实验法的基本类