纲要（上）第17课 国家出路的探索和列强侵略的加剧教案.docx

纲要（上）第17课国家出路的探索和列强侵略的加剧教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是：国家出路的探索和列强侵略的加剧。这一内容主要涉及到中国近代史的一些重要事件，如太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等。这些事件都是中国近代史上的一些重要探索，旨在寻求国家的出路，但由于各种原因，最终都以失败告终。同时，这一时期也是列强侵略中国加剧的时期，如鸦片战争、第二次鸦片战争等。这些事件对中国的影响深远，使得中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了中国近代史的一些基本知识，如鸦片战争、太平天国运动等。这些知识为本节课的学习打下了基础。同时，本节课的内容也与学生所学的其他学科有一定的联系，如政治、历史等。通过本节课的学习，学生可以更深入地了解中国近代史的一些重要事件，以及这些事件对中国历史发展的影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养、文化认同的核心素养以及思辨性思维的核心素养。

首先，通过学习国家出路的探索和列强侵略的加剧，培养学生的历史学科核心素养，使学生能够掌握历史事实、理解历史发展的规律，提高学生的历史思维能力。

其次，通过分析太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等事件，培养学生对中华优秀传统文化的认同感，增强学生的文化自信，提高学生对民族历史的理解和传承。

最后，通过对国家出路探索失败的原因和教训的分析，培养学生具备思辨性思维能力，使学生能够独立思考、理性分析，从而提高学生的综合素质和能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等历史事件，以及这些事件对中国近代史的影响。具体重点包括：

-太平天国运动的起因、过程和结果，以及它对清朝政权的影响。

-洋务运动的背景、主要措施和成效，以及它在中国近代化进程中的地位。

-戊戌变法的背景、主要内容和失败原因，以及它对中国近代史的影响。

2.教学难点：

本节课的难点在于理解太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等事件的历史背景、原因和影响，以及它们之间的联系和区别。具体难点包括：

-太平天国运动中拜上帝教信仰的影响和作用，以及它与传统儒家思想的冲突。

-洋务运动中西方科技引进与传统封建制度之间的矛盾，以及这种矛盾对中国近代化的影响。

-戊戌变法中改革派与保守派之间的斗争，以及这种斗争对中国近代史发展的影响。

为帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

-通过多媒体资料、历史图片等展示太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等事件的历史背景和具体情况，增强学生的直观感受。

-引导学生进行对比分析，找出太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等事件之间的联系和区别，提高学生的思维能力。

-组织学生进行讨论，鼓励他们提出问题并寻找答案，促进学生对历史事件的理解和思考。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《纲要（上）第17课国家出路的探索和列强侵略的加剧》所需的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如太平天国运动的宣传画、洋务运动的科技成果展示、戊戌变法的文件图片等，以便通过直观的展示帮助学生更好地理解和记忆相关历史事件。

3.实验器材：如果涉及实验，如洋务运动中的科技实验等，确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供安全可靠的实验环境，同时引导学生通过实验深入理解相关知识点。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够在不同的教学活动中进行有效的学习和交流。

教学过程

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了鸦片战争后的中国，了解了清朝统治的危机。今天，我们将继续深入学习国家出路的探索和列强侵略的加剧，通过研究太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等历史事件，来探寻中国近代化的道路。让我们开始本节课的学习吧！

2.自主学习

请同学们翻到教材第17课，自主阅读课文内容，了解太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等历史事件的背景、过程和影响。在阅读过程中，请注意课文中提到的关键词和时间节点，以便于后续的讨论和分析。

3.课堂讲解

（1）太平天国运动

同学们，太平天国运动是中国近代史上一次重大的农民起义。请你们谁能告诉我，太平天国运动发生的背景是什么？

（等待学生回答）

很好，同学们提到了鸦片战争、清朝统治的腐败等问题。那么，太平天国运动的过程又是怎样的呢？

（等待学生回答）

对，同学们提到了金田起义、南京建都等关键事件。太平天国运动对清朝政权产生了重大影响，接下来，我们来了解一下太平天国运动的结果。

（2）洋务运