《小数乘整数》 （教学设计） -2024-2025学年冀教版数学五年级上册.docxVIP

《小数乘整数》（教学设计）-2024-2025学年冀教版数学五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《小数乘整数》（教学设计）-2024-2025学年冀教版数学五年级上册

课程基本信息

1.课程名称：《小数乘整数》

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

冀教版数学五年级上册的《小数乘整数》这一章节，主要让学生掌握小数乘整数的基本运算方法，能正确进行计算，并理解其算理。

教学过程分为以下几个环节：

一、导入（5分钟）

1.复习小数的基本知识，如小数的意义、小数的数位等。

2.通过实例引导学生思考小数乘整数的意义。

二、新课讲解（15分钟）

1.讲解小数乘整数的基本运算方法，引导学生通过画图、列竖式等方式理解算理。

2.结合实例进行讲解，让学生在实际操作中掌握运算方法。

三、课堂练习（15分钟）

1.设计一些具有代表性的练习题，让学生独立完成。

2.引导学生互相交流解题思路，讨论遇到的问题。

四、总结与拓展（5分钟）

1.对本节课的内容进行总结，让学生明确小数乘整数的基本运算方法。

2.提出一些拓展问题，激发学生的学习兴趣。

五、课后作业（5分钟）

1.布置一些相关的作业，让学生巩固所学知识。

2.提醒学生注意作业的完成质量，及时提问解答。

教学评价：通过课堂讲解、练习和课后作业，评估学生对小数乘整数的掌握程度。在教学中，关注学生的学习兴趣和参与度，充分调动学生的积极性。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要体现在以下几个方面：

1.逻辑推理：通过讲解小数乘整数的运算方法，让学生能够运用逻辑推理的能力，理解并掌握算理。

2.数学建模：引导学生运用小数乘整数的知识解决实际问题，培养学生的数学建模能力。

3.数据分析：通过课堂练习和课后作业，让学生能够对小数乘整数的结果进行数据分析，提高学生的数据分析能力。

4.数学思维：培养学生运用小数乘整数的方法进行数学思考，提高学生的数学思维能力。

5.数学表达：引导学生能够清晰地表达小数乘整数的运算过程和结果，培养学生的数学表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是小数乘整数的运算方法。学生需要掌握以下重点知识：

（1）小数乘整数的运算规则：先忽略小数点，将小数当作整数进行乘法运算，最后根据小数位数确定结果的小数点位置。

（2）小数乘整数的计算步骤：画图、列竖式、从右往左按位相乘、进位、写下结果。

（3）小数乘整数的应用：能够运用所学知识解决实际问题，如购物时计算价格、计算利息等。

2.教学难点：

本节课的难点在于让学生理解小数乘整数的算理，并能够正确进行计算。具体难点如下：

（1）小数点位置的确定：学生容易忘记乘积的小数点位置，导致计算错误。

（2）进位问题：在进行小数乘法运算时，学生可能不理解何时需要进位，以及如何进位。

（3）处理复杂情况：当乘数或被乘数中有0时，学生可能不知道如何处理，容易出错。

针对以上难点，教师可以通过画图、列竖式、模拟运算等方法，帮助学生直观地理解小数乘整数的算理，并强调小数点位置的确定和进位问题。同时，设计一些针对性强的练习题，让学生在实际操作中掌握运算方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有冀教版数学五年级上册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与《小数乘整数》相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示小数乘整数的运算过程，帮助学生理解和掌握。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生在课堂练习和讨论时能够更加专注和互动。同时，确保教室环境的安全性，避免学生在操作过程中发生意外。

教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是冀教版数学五年级上册的《小数乘整数》。通过本节课的学习，我们希望能够帮助大家掌握小数乘整数的基本运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。下面，我们就一起来探究一下小数乘整数的奥秘吧！

首先，我们来回顾一下小数的基本知识。小数是用来表示十分之几、百分之几、千分之几等的数。小数点是小数的数位分界点，小数点左边的数位表示整数部分，右边的数位表示小数部分。希望大家能够熟练掌握小数的基本知识。

为了让大家更好地理解小数乘整数的算理，我们可以通过画图来进行解释。例如，如果要计算0.5乘以2，我们可以画出5个0.5的图形，然后将这些图形组合在一起，得到1个2的图形。这样，我们就可以直观地看到小数乘整数的运算过程。希望大家能够通过画图来帮助理解和记忆。

了解了小数乘整数的运算方法之后，我们来